貴州礦業開展紮實推進教育實踐活動“回頭看”

山東能源集團貴州礦業合自身特點，認真組織對學習教育、聽取意見環節工作開展“回頭看”，查漏補缺，推動教育實踐活動深入開展。 針對學習教育、聽取意見環節查擺“四風”問題中存在的多數問題泛泛談、個別問題簡單談、自身問題避開談等現象，他們在第一環節征求意見建議的基礎上，再次對領導班子及黨員幹部書麵征求意見，對參與征求意見的領導幹部、職工代表要求四個“不允許”，不允許出現空白，不允許填寫“無”，不允許填寫建議，不允許一概而論。切實把存在的“四風”問題找準、找實，為第二環節開展剖析檢查做好準備。 他們圍繞是不是把學習教育擺在了重要位置，保證學習時間、突出學習重點；是不是做到了學用結合、學以致用，把學習成果轉化為促進工作、推動發展的動力，通過領導班子帶頭查、黨員幹部自己查，看學習時間是否達到規定學時，看學習筆記是否學習內容有記錄、學習感悟有體現，使理論學習貫穿活動始終，使幹部職工以思想的提升促進作風的轉變，進一步提高開展批評和自我批評、開好專題民主生活會的思想自覺和行動自覺。 堅持邊學邊查邊改，對征集到的意見，由領導班子掛帥、相關職能處室落實，力求在規定的時間高效率完成任務。對已整改的問題，及時向職工通報，請職工來監督、評判，推動整改工作縱深開展。從製度性根源抓起，不斷完善鞏固已有製度，通過健全理論學習製度，強化勞動紀律等，為下一步建章立製提前預熱。同時抓好整改工作的督導督查，推動邊征求意見邊謀劃整改，邊召開民主生活會邊抓整改，真正達到教育實踐活動的目的要求。 堅持把開展活動同生產經營工作緊密結合，以知促行、學用結合，與職工群眾提高生活質量的迫切願望結合起來，與企業經營發展結合起來，統籌推進，使教育實踐活動的開展成為破解工作難題、推進工作進步、提升工作水平的過程。當前正處於四季度安全決戰、力爭完成全年目標任務的關鍵時期，公司要求把群眾路線貫徹到各項工作中去，以職工群眾的力量凝聚攻堅奮戰的強大合力，以實際工作成效檢驗教育實踐活動取得的成果。