梁濤:工作以後，我們懂了

工作以後，我們懂了

梁濤

大學時下了晚自習，浩浩蕩蕩一大群同學結伴騎車回家，聊天，飆車，大喊，為了多鬧一會，繞點遠也甘願。工作後下了課，回家的回家，忙工作的去忙工作，陪男友的忙著接男友。笑著罵他們王八蛋。於是，懂了，嘲笑這個寂寞，嘲笑那個寂寞，其實現在自己才真正經曆著寂寞。

小的時候很叛逆，遇到挫折，和父母吵架就想離家出走，闖蕩世界。工作了，遇到委屈，麵對不公，就給家裏打個電話，即使見不到麵，安慰安慰也行。於是，懂得了，羽翼未豐的翅膀惦記著飛，展翅翱翔了卻惦記著歸。

小時候什麼事都喜歡爭第一：要第一個會寫連筆字，第一個騎自行車上學......工作後什麼事都喜歡往中間跑：不打頭陣，不拖後腿，穩穩當當就好。於是，懂了，前麵爭議大，後麵是非多，平衡的地方還是祖宗留下來的中庸。

高中時老師管得嚴，過新年不許送賀卡，說一是浪費錢，二是把那些送賀卡的心思用在學習上。然後我們就偷偷摸摸的送：裝作不經意的經過，快速把賀卡塞到收信人的桌子裏；或者夾在書裏以結束的名義傳遞。人人都成了地下黨。工作了，經過賣賀卡的攤子，都會停留好一會，看了又看然後走開，不是老師不讓寄，而是不知道給誰寄。於是，懂了，有些東西終於名正言順的時候，反而失去了意義。

高中寫作文，第一段亮出觀點，第二段用一長一短兩個例子論證，最後一段總結升華，呼應全文。常常罵高考作文是“新八股”，泯滅創造力，然後偷偷摸摸自娛自樂寫一些個性飛揚的文字。工作後，沒限製了，憋得臉通紅卻什麼都寫不出來，反倒希望有個範例。於是，懂了，四處喊著要宣揚個性的，往往是最沒個性的。

高中的時候隻能穿校服，走到哪年齡大的就叫我們弟弟妹妹，年齡小的就叫我們哥哥姐姐。工作了沒校服，地鐵上半老徐娘都管我叫小夥子、小姑娘，初中生還喊我們叔叔阿姨，還得硬著頭皮答應。於是，懂了，實質上，我們早就不是孩子了。

高中的時候能跑能跳都得憋著，能說會唱都得忍著，高考隻考語數外史地政理化生。大家都是同一籠包子，看上去一樣。工作上，玩的就是素質，有特長就能獨當一麵，雖然進來的時候都是包子，但就看哪個包子褶兒多，哪個包子長得像漢堡，拚個性。於是，懂了，就算自己哪哪都短，關鍵時刻還是得有一特長。

以前老師上課板書寫錯了或者講錯了，我們會提醒更正。工作以後，領導弄錯了，沒人說話，一部分是不敢說，一部分是沒什麼可說，一部分是看笑話，還有一部分是根本不知道講得是什麼。於是，懂得了，童言無忌，即使沉默的原因有很多 。

硬著頭皮進大學學化工。剛上大學的時候我想考研，想轉專業，轉專業未果準備考公務員，公務員考試越來越激烈於是準備就業。開始我想環遊世界，後來想賺大錢，後來想有穩定的工作，再後來希望順利找到好工作。我的夢想在越來越萎縮，卻被認為越來越實際，務實。於是，我懂了，在現實和夢想之間，我們都是從夢想趨向於現實的以至於越來越偏離，等現實滿足了，再看夢想，已經遠的看不到了。

最後強迫自己麵對，我們都準備老了