江夏進:男兒欲遂平生誌，五經勤向窗前讀

　　昨天晚上瀏覽qq空間，看到一位在寧夏某煤礦工作的大學同學寫的一篇日誌，他將自己工作以來的五類痛苦事、兩類遺憾事和三類幸福事一一羅列出來，同在煤礦工作的我看完之後著實是情感共鳴了一番。

　　他的五類痛苦事之一是工作之餘百無聊奈，沒有什麼事可以打發時間，這一點倒是沒有引起我的共鳴，我認為煤礦青年有大把的時間可以用來學習。

　　大家都知道，當今的知識更新周期已經明顯縮短，各種新知識、新情況、新事物層出不窮，我們身邊有很多年齡大一點的職工不知道微信、微博等新媒體，不知道“元芳”、“醬紫”等新語言。而大多數青年職工則熱衷於微信、微博、qq等“拇指世界”，喜歡在“親~”的語氣中交流，就連網購之後的評價中如果不帶一個“親~”，總感覺少了點什麼，就像有的人見麵不掏香煙就不知道怎麼打開話匣子。還有的人開口說話總是冒出新鮮詞兒：“長得跟鬧著玩似的”，“智商餘額不足”，“惡心他媽給惡心開門——惡心到家了”，“都是千年的狐狸，玩什麼聊齋”……

　　我讚成接受新知識，但是我反對青年職工摒棄對優秀傳統文化的學習。新知識能給人帶來外在活力，而深厚的文學底蘊則能增加人的內在涵養。煤礦青年職工作為國家煤炭開采事業薪火永續、後繼有人的傳承者，所以在煤礦工作的青年更應該注意加強學習，尤其是加強對傳統文化、科學文化、政治理論的學習。

　　學習是一個人成長進步的階梯，是人生永恒的主題。

　　很多人正如我一樣，從學校畢業參加工作不久，正處於“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”的大好階段，我們都曾有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情壯誌。我們來到單位，融入社會，可以抹去棱角，但不可以抹去學習的熱情。

　　從高校畢業的青年職工都能領會任何一個工作崗位都是一門新的專業。研究生也好，本科生也罷，都需要我們脫下學位帽、甘當小學徒，從頭學起、重新起航，以海納百川、兼收並蓄的胸懷隻爭朝夕、如饑似渴、持之以恒地學習，拓寬知識領域、完善知識結構，努力做到既是專業技術領域的行家裏手，又是博學多才的複合型人才，使自己的知識結構不斷適應企業發展的要求，以致不斷增強駕馭崗位的能力。

　　知識海洋浩瀚無窮，我們這些“零基礎”的青年職工究竟該從哪裏下手才能迅速轉被動為主動，成為行家裏手呢?我的理解是：“幹什麼學什麼，缺什麼補什麼。”

　　同時，我們青年職工應該深入研讀古今中外優秀傳統文化書籍，養浩然之氣，法古今完人，塑高尚人格，達崇高境界。對於任何知識的學習，我覺得都應該有良好的學風和精神狀態，“吾生也有涯，而知也無涯”，學習追求是永無止境的。

　　大多數青年職工有太多的追求，有追求是好的，但如果追求過多了，盲目地追求了，就是一種“浮躁”，是耐不住寂寞，坐不住冷板凳的焦躁體現。

　　其實，我們初涉職場，虛心學習是最重要的。宋真宗曾作《勸學篇》：“當家不用買良田，書中自有千鍾粟;安居不用架高堂，書中自有黃金屋;娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉;出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇;男兒欲遂平生誌，五經勤向窗前讀。”

　　仔細想想，我們周圍的很多朋友不正是因“當家”、“安居”、“娶妻”、“人隨”等事情而困惑嗎，和朋友們聊天的時候，大家總是為媳婦難找、家庭難組、房子難排、工資難漲、前程渺茫等事情而憂鬱。我也認可這些客觀問題的存在，畢竟我們處於工作的初步階段，經驗積累量少，物質積累期短，困難是不可避免的，謾罵與消極對待是解決不了問題的，我們唯有擺正心態，腳踏實地打牢基礎，多學習，多讀書，修身養性，韜光養晦，不計當前，放眼未來。一千年前的宋真宗開了個良方，漫漫曆史長河，不知多少有誌青年借這個良方遂了平生的願——男兒欲遂平生誌，五經勤向窗前讀!(江夏進)