峰峰集團羊東礦積極構建“1+2”安全教育模式

二月份以來，峰峰集團羊東礦堅持以安全文化為中心、以視覺和聽覺為抓手，不斷創新安全教育的方式方法，形成了“一條主線、兩個空間”無處不在的安全教育體係。

一條主線，該礦堅持以打造崗位安全文化為核心，通過人、物、法、環四個要素的相互作用，實現本質安全人、安全崗。通過開展“崗位安全描述大練兵”活動，為全礦各個工種製作了崗位安全描述便攜卡，提高了職工現場正規操作意識、規範職工操作行為。並在每個固定崗位懸掛“崗位安全確認”板，將安全管理措施直接落實到操作崗位，形成了職工學技術、懂業務，上標準崗、幹標準活的安全教育氛圍。

兩個空間，即：視覺空間和聽覺空間。該礦以強化視覺和聽覺兩個安全教育係統為抓手，在廠區主幹道路兩側安裝安全教育燈箱，在食堂、宿舍、學習室、井口懸掛安全教育牌板，在井下大巷、采掘工作麵張貼各種安全標語，在井下人流量多的巷道設置“安全文化走廊”，將安全教育覆蓋到礦井的每一個角落，把安全教育融入到員工日常生活、工作地點，使01manbetx 01manbetx 、安全行為入耳、入腦、入心，時刻提醒幹部職工注重安全生產、工程質量，築牢思想上的“隔離牆壁”，警鍾長鳴、營造良好的安全氛圍。同時，該礦進一步延伸聽覺安全教育空間，將班前會作為安全教育的主陣地，利用班前班後會、周五職工培訓日等時間向職工灌輸安全知識、業務技能知識，提高員工自主保安意識。通過電視廣播等宣傳媒體，大講安全教育規章、規範；利用坐罐籠、坐人車、坐猴車的時間宣講安全行為規範及崗位安全標準；在每個工作現場，由安監員、班組長、群監員、青崗員進行現場監督，指導安全生產；該礦工會女工為還發動職工家屬勁吹枕邊安全風，用親情感引導員工、教育員工、約束員工，從而構築安全教育立體空間，達到安全教育全覆蓋的目的。