平莊煤業白音華公司唱響安全管理“三重奏”

今年以來，白音華公司結合實際，緊緊圍繞“安全生產、以人為本”理念，唱響安全管理“三重奏”，形成了“人人懂安全、人人抓安全、人人要安全、人人保安全”的良好氛圍。

一是創建學習型組織，開展職工讀書自覺活動。公司在組織“安康杯”競賽“十個一”係列活動時，要求職工讀一本書、當一天安全員、學一篇心得體會，提一條合理化建議等，二是廣泛開展以安全為主要內容的勞動競賽。多年來，該公司堅持開展了創建安全生產標準單位（車間）、創全優采場活動等活動。三是把安全教育帶入職工業餘文化生活。舉辦的演講、書法、攝影、知識競賽等各類活動都帶入安全文化的內容。

二是虛功做實，紮實做好安全教育。重點是提高安全責任意識。切實履行安全領導責任。強化安全管理隊伍，重點是提高安全法律法規和標準的應用，履行好監督指導職能。一線生產人員重點是學好安全基本知識，自覺遵守安全操作規範，提高安全操作技能。舉辦各類人員和各工種安全培訓班、安全技術比武、專題講座。通過學習，形成 “要我安全”到“我要安全”，從“我懂安全”到“我會安全”轉變之目的。

三是講求實效，教育過程注重“三性”。一是針對性：針對實際工作中存在的薄弱環節和隱患，班前班後組織觀看錄像片進行形象化教育；二是強製性：對施工員、安全員、特殊工種作業人員實行強製性教育，分期專門培訓，合格者持證上崗。公司還自行舉辦安全培訓班，並進行正規閉卷考試，不合格者繼續教育；三是長效性，尤其是對一線工人的安全教育、安全技術交底常抓不懈，做到年年講、月月講、天天講，一時一刻也不能放鬆。

四是關口前移，實現安全管理職能“三個轉變”。一是由事後處罰向事前預控轉變。堅持班前會安全許可製度，配置安全管理人員，編製安全組織設計，製定安全責任規章製度，規範現場防護設置，配置消防器材，落實安全應急措施等，該做的事情要先做到。二是由檢查監督向指導服務轉變。安監員不僅要當“裁判員”，更要當好“指導員”。檢查監督不可放鬆，但更重要的是通過檢查發現問題，指導安全管理，提出措施，落實整改，防範於未然。三是促進一線人員由被動受控到主動參與的轉變，變管理對象為管理動力。“解鈴還需係鈴人”，對檢查中發現的安全隱患落實到有關責任人，促其自我整改到位。嚴格執行書麵通知——簽字認可——限時整改——及時反饋——複查確認的隱患整改工作程序。

五是居安思危，嚴把“三關”，創造良好的工作環境。把好持證上崗關。按規定辦好人員上崗審查手續，未經三級安全教育、班前安全交底的不準進入作業現場。把好“勞保用品”穿戴關。強製戴好符合規定的安全帽、絕緣鞋、絕緣手套等。把好“安全防護”關。落實高墜、觸電等防護措施。通過未雨綢繆層層設防，有效地促進了現場安全規範化管理。 (曹文軒）