梧桐莊礦“五講五帶頭”形勢任務教育鼓士氣

梧桐莊礦“五講五帶頭”形勢任務教育鼓士氣

今年以來，梧桐莊礦開展“五講五帶頭”形勢任務教育實踐活動，進一步統一思想，凝心聚力，使全礦幹部員工做到形勢明、任務清、幹勁足，促進各項工作順利開展。 　　　宣講到區科，領導帶頭。為了應對當前形勢，確保井下工程承包製和井上工資包幹製的改革舉措得到落實，該礦推行了副總以上礦領導聯係點製度，副總以上礦領導形勢任務宣講到區科，要求領導幹部做到“四個一”，即：每周要至少參加一次所包單位的活動，講清改革方案；每月參加一次區科班子會，了解方案落實情況；每月撰寫一份聯係點工作小結，寫明職工思想狀況；每季度撰寫一份專題調研報告，對職工思想進行調研。截至目前，共寫調研報告58份，切實為職工解決實際問題。宣講任務到個人，政工人員帶頭。實施黨群幹部對口宣講，及時召開黨群幹部會議，撰寫宣講材料，帶著宣講任務到對口區科，做到宣講進頭麵，去崗位，到班組，每月至少三次到井下頭麵進行形勢任務宣講，覆蓋麵達到99%。並收集班組或職工個人意見後每周進行彙總，目前已收集職工的建議200餘條，采納72條，部分建議正在研討中。宣講到課堂，宣傳部長帶頭。充分利用每周五梧桐大講堂，與職工麵對麵進行形勢任務宣講和礦井政策解讀，做到三個結合。即與當前形勢相結合，既講嚴峻形勢，又講自身優勢；與礦井安全生產相結合，深入推行“雙四不”安全管理原則；與集團公司、礦改革發展舉措相結合，讓廣大幹部職工知形勢，明任務。截至目前，梧桐大講堂已經開講10次。宣講進崗位，班組長帶頭。開展“班前五分鍾”活動，在進入崗位開始工作前，由班組長對本班員工進行班前形勢動員，大力開展“1+1崗位增值創效”活動，鼓勵員工在各自崗位上節約1000元，創效1000元。做到全員升井“不空手”，班組集體升井前，必須將沿途丟棄的材料撿到井上指定位置，進行歸類存放，對集中回收的材料，能夠利用的進行重複利用，不能再利用的進行加工改製成小的設備配件，節約材料費用。1至3月份，回收廢舊物資和修舊利廢累計創效達20餘萬元。宣講到家庭，工會主席帶頭。各單位由區科工會主席帶頭，團支書配合，進行家訪，印製宣講材料送到家，每月進家庭不少於10個，向職工家屬講清當前形勢，家庭全力配合渡過企業難關。 　　　（曹江茹）