陳景勝:古今名人讀書“三訣”
古今名人讀書“三訣”
陳景勝
古今中外，一些政治家、軍事家、文學家、教授、專家、學者在讀書中都很注重研究學習方法，並總結出諸多的讀書治學“三訣”，對現代愛好學習的人都有極好的啟迪和指導意義。現收錄以下若幹名人讀書之道，以饗讀者。
三愛：方誌敏“心有三愛”：奇書、駿馬、佳山水。
三式：錢穆先生讀書歸納出直闖式、跳躍式、閑逛式。
三貴：清代張之洞主張讀書要“三貴”：貴博、貴精、貴通。
三通：梁啟超讀書“三遍”：一遍鳥瞰，第二遍解剖，第三遍會通。
三種知識：亞裏士多德說人類需要“三種知識”：理治、實用、鑒別。
三項任務：列寧指出青年一代的“三項任務”：學習、學習、再學習。
三法：近代史學家翁伯讚讀經典著作的“三淤是通讀、重點讀、做筆記。
三步驟：法國文學家盧梭把讀書分為“三步驟”：即儲存、比較、03manbetx 。
三視：《文心雕龍》研究專家牟世金的讀書“三視”：朋友、大敵、老師。
三心：著名數學家陳景潤學習要有“三心”：一是信心、二是決心、三是恒心。
三到：南宋哲學家朱熹重“三到”：眼到(看書)，口到(誦書)，心到(思考)。
三不：北京大學俞平伯教授讀書倡導“三不”原則：不苟同、不固執、不苛求。
三為：培根認為讀書要“三為”：一為怡神曠心，二為增趣添雅，三為長才益智。
三老：周恩來在學習上，倡導人們應有“三老”精神：活到老、學到老、改造老。
三回：著名科學家高士奇讀書要過“三回”：一回是生，二回是熟，三回就成為朋。
三肯：顧頡剛讀書主張要“三肯”：肯思、肯寫、肯翻。這樣便可以養成自己的創造力。
三餘：三國魏國教育家董遇讀書惜“三餘”：冬者歲之餘，夜者日之餘，陰雨者時之餘。
三大秘訣：愛因斯坦回答成功者的“三大秘訣”：一是艱苦勞動，二是正確方法，三是少說空話。
三大品質：車爾尼雪夫斯基歸納有教養者的“三大品質”：淵博的知識、思維的習慣、高尚的情操。
三個頭腦：契訶夫總結人生要有“三個頭腦”：天生的一個頭腦，書中得到的一個頭腦，生活中得來的一個頭腦。
三破：對杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，清代仇兆鼇在《杜詩評注》中概括為“三破”：突破、磨破、識破。
三喻：西漢文學家劉向說人的一生中應做到“三喻”：少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如秉燭之明。
三讀：清末梁啟超看書為“三讀”：一般為粗讀，有價值的要細讀，格言類的要精讀。明代陸世義主張要精讀、細讀、熟讀。
三上、三多：北宋文學家歐陽修做文章多“三上”：馬上、枕上、廁上。他認為寫文章要有“三多”：看得多，做得多，商量多。
三把鑰匙：法國作家雨果說人的智慧掌握“三把鑰匙”：一把開啟數字，二把開啟字母，三把開啟音符。知識、理想、幻想就在其中。
三字秘訣：馬克思讀書的“三字秘訣”：博(博覽群書)，記(折書角、畫線、作記號以加強記憶)，讀(熟讀成誦.以增強記憶力)。
三不談：毛澤東早年在校讀書期間，為了集中精力搞好學習，他給自己訂了“三不談”之戒：不談金錢、不談身邊瑣事、不談男女戀愛問題。
三法：徐特立讀書學習有“三法”：日積月累法，古今中外法，借書摘抄法。培根的讀書也有“三法”讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確。
三此：著名美學家朱光潛說，學習要有“三此”：此身、此時、此地。此身應做之事由此身擔起，此時應做之事由此時去做，此地應做之事由此地完成。
三有：清代曾國藩說，讀書做到“三有”：第一要有誌(有誌則斷不敢為下流)，第二要有識(有識則知學問無盡)，第三要有恒(有恒則斷無不成之事)。
三個比喻：英國哲學家培根關於讀書的“三個比喻”：我們不應該像螞蟻一樣單隻收集，也不可像蜘蛛一樣隻從自肚裏抽絲，而應該像蜜蜂一樣采百花釀甜蜜。
三步：宋代蘇東坡讀書提要分“三步”：第一步是抄一段，第二步用三個字為題，第三步用一個字為題。後來，別人隻要提出某一段的頭一個字，他就能背出一大段來。
三條路：民主人士李公樸說，從書中跳出有“三條路”：一條是讀活書(多讀言之有物生氣勃勃的書)，二條是活讀書(讀史要多動腦思考)，三條是讀書活(讀書要聯係實際，學以致用)。
三不讀：愛默生有“三不讀”：一是不讀問世不到一年的書，二是不讀沒名氣的書，三是不讀自己不喜歡的書。作家孫犁也有“三不讀”：言不實者不讀，常有理者不讀，文學托姐們的文章不可讀。
三式：大作家茅盾經常采用“三式”讀書法：第一遍鳥瞰式(求得初步知識)，第二遍精讀式(品味作品妙處)，第三遍消化式(吸取種種精華)。錢穆先生讀書也歸納為“三式“：直闖式、跳躍式、閑逛式。
三性、三昧、三法、三不怕：魯迅先生酷愛讀書，並講究讀書有“三性”：目的性，靈活性，廣泛性。“三昧”：平知，獲趣，致雅。“三法”：背書法，抄書法，設問法。“三不怕”：不怕慢，不怕落後，不怕失敗。
三境界：近代學者王國維治學有“三境界”：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路，此第一境也;衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，此第二境也;眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，此第三境也。
