銅川礦業下石節煤礦：“三個提高”夯實班組安全管理
本網訊 為切實加強班組安全管理，近年來，銅川礦業下石節煤礦以“三個提高”為抓手(即提高班組人員整體素質、提高基礎管理水平、提高班組安全文化建設水平)，不斷強化班組安全精細化管理，提升班組現場安全管理力度，夯實企業安全管理基礎。
一是強化教育培訓，提高班組人員整體素質。通過開展形式多樣的勞動競賽活動，努力營造班組與班組之間、職工之間“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍。特別是針對提高職工應知應會和現場操作能力，按照“幹什麼、學什麼、缺什麼、補什麼”的原則，把短期脫產培訓與經常性的安全教育相結合，創新教育培訓方式方法，通過每日一題和每月一考活動等形式，不斷增強教育培訓的針對性和實效性，提高職工的安全素質和業務技能。同時，深入開展創建學習型班組活動，把崗位練兵、技術比武、“師帶徒”和“雙述”活動作為班組培訓的重要形式，使班組職工技能素質得到全麵提升。
二是細化管理機製，提高班組基礎管理水平。通過進一步完善班組各項工作標準和考核細則，強化安全、技術、質量、成本管理措施，促進班組管理向精細化、規範化、科學化方向發展。通過繼續推行班組自主管理和礦領導保包班組製度，不斷強化班組現場管理。同時，對“公推直選”出的班組長，年度進行班組民主測評活動，多聽職工意見、接受職工評價，實行“庸者下、能者上”，並定期組織召開班組座談會，通過相互交流學習，借鑒工作方法，完善自身不足，不斷推進班組安全建設步伐，提高班組基礎管理水平。
三是培育特色文化，提高班組安全文化建設水平。把班組安全文化建設與礦開展的企業文化建設相結合，圍繞安全、穩定“雙零”目標,積極推行“五精”管理，推廣“四項”技術應用和“雙述”活動，以創建“明星班組”作為班組安全奮鬥的目標，通過開展周一安全講評會、周五安全文化學習、科技文化、每日一題和崗前禮儀“十步曲”等班組教育學習活動，深入淺出，盡量貼進班組職工的學習、工作和生活，從職工看得見、摸得著、喜聞樂見的一些活動做起，把班組安全文化活動融入到生產現場、安全質量、科技創新和科學管理等各項日常工作之中，不斷規範班組職工安全行為，提升職工安全生產意識。
