三礦機修隊班組學習培訓製度
三礦機修隊班組學習培訓製度
為了增強員工自身素質,提高實際工作能力,班組成員提高對理論和技術學習重要性的認識,做學習型員工,嚴格按照學習製度,保證學習時間,提高學習質量,增強學習的針對性和實效性。加大建設學習型班組工作的力度,實現學習的經常化、規範化、製度化特訂立此學習製度。
一、班組長負責製定班組成員的集體學習計劃,安排學習內容,組織學習活動,監督和跟蹤學習活動的成效。
二、學習內容: 和本職工作密切相關的法律法規、專業技術、應知應會等方麵的知識。
三、學習形式:一種形式為集體學習,由班組長根據當前工作需要,綜合班組成員提議確立學習主題,指派相關人員準備學習內容,並安排時間地點由全體或部分班組成員進行集體學習和討論。另一種形式為個人自學。由個人根據自身在工作中的實際情況,選擇和自身工作密切相關的知識進行學習,學習的心得如有推廣價值可向班組長申請組織集體學習,由本人向班組成員進行培訓。
五、學習時間:每次集體學習不少於1個半小時,利用工作間歇時間進行,原則上要求不影響正常的工作進行。
六、學習要求:1、要堅持理論聯係實際,學以致用,著眼於學習知識的理解與應用,著眼於解決項目進行過程中碰到的熱點難點問題,著眼於對公司發展中碰到的實際問題。
2、樹立“終身學習”、“學習工作化,工作學習化”的思想觀念,結合項目和公司發展的實際情況,製定學習計劃,明確學習重點,實現學習目標。
七、學習考核
1、集體學習活動要做好考勤製度,並根據考勤情況在績效考核方麵給與考慮。
2、集體學習活動的培訓人員給與相關的績效加分,以激勵班組成員積極拓展思路,發掘學習主題,準備學習材料。