萬祖波:論讀書

論讀書

作者/萬祖波

一日，偶觀一則國民閱讀率持續下滑的調查文章，而唏噓不已。想泱泱華夏文化，巍巍文明古國，現國民讀書率竟不及東瀛小國之人一半讀書數量。情由至此，自然生氣憤之情而抑鬱心中，總覺似有洋洋千言之語抒發，厚重沉澱道理所闡。然思之至深，慮之百遍，終不得由何旨而言起。

但餘者以為讀書之事，應視為齊家治國之大道，而敬仰行之。大道之所道，也如高山仰止，也如景行行止，雖艱難不可易至，然心亦時時向往之。或有人問曰“讀書之事，豈可為道?”我則曰“曆覽前賢，讀書修身，推敲義理，齊家治國平天下者，其例不勝枚舉，豈非區區一二耳!”其例如孔聖人拜師李耳、亞聖人受之為學、諸之百家成流派、詩詞曲賦流光彩、當代文化展文才。幾千載，仁義禮智信;多少歲，溫良恭儉讓，滋養國人性情，成就文明教化之邦，又怎不是讀書之勞功?

好書不可不讀，不可不好，讀好書思路寬廣，性情滋養，見識多樣。書為氣象萬千，壯闊精彩，或萬物百態之奇美，或文化名人之哲言。天地之間，山川五嶽，四海之內，情感流露，事件記載，禮樂教化，人者皆宜有所表達，而內蘊涵於心，外發於筆者，終而見於書。書中所見，所聞，所經，所思，所想，所感，所言，所發也。有河山之清秀，有天地之精華，有正人之哲理，有世事之洞明，有興亡之慨歎，有人生之訓誡，有為人之品德，有意境之寬廣，有大愛之針摯，不勝枚舉。其過程，往往使人啟迪心智，明辨道理得失，清醒頭腦，端正人生。

讀書之本要，在修身，更在於需融會貫通，與實結合，一以貫之，經世致用。讀書者，求取修養身心是為正道，然非極致之綱要。終極目標，往往在於讀活書，棄死書;在於讀懂書，將讀書所得用於實際事務中。故而勸誡曰“爾等讀書，需真刀真槍舞動;需去浮躁之心，去輕飄之氣，去功利之眼，去急切之情;需日日慢讀而細讀，讀時有思，思中求感，感中與實際疑惑結合，去03manbetx 對比，破解謎團，梳理方法經驗，進而總結提升。更加要有所專精，有所廣博，是為讀書本要達效也。

總而曰，讀書也，是人之精神所需，猶如一日三餐，絕不可少一餐;讀書也，乃事業之所求，書中有智慧鑰匙，有顏如玉、黃金屋，更有氣自華。

真正好書的人，往往可以雖身居鬧市喧囂，而內心井然有序，寧靜清遠;雖行在崎嶇陡峭山路，內心仍然清醒坦然，一笑處之，無有畏懼。在好讀者看來，讀書乃最高禮遇，最大享受，最香食糧;一生讀書永遠如品味一杯香茗，心曠神怡而餘味悠長;賞一首詩歌，意境高遠而哲理厚重，人生百味，充滿激昂;如觀一幅畫卷，柳暗花明，氣象更新。

歎曰“讀書者，人之本要，國家事業之需求，自我修養之途徑，唯獨思進取的聰慧之人自知也!”