“愛心助長”實踐團開會商討教學問題

8月6日是中國礦業大學環測學院“愛心助長”實踐團暑期支教第二天。經過兩天的教學實踐，一些教學問題開始表現了出來，實踐團決定開會商討教學問題，反思自我，共同進步。

第一個主要問題是關於一年級的教學問題。一年級的學生上課非常活躍和積極，但心智不夠成熟，很多事情都不懂，之前老師們都是以鼓勵為主，對同學們一些不文明的行為現象也是細聲細語慢慢講解，並沒有嚴厲批評，導致孩子們得寸進尺，變得有點任性，耍小脾氣，實踐團意識到了這個問題，決定開會討論如何解決。第二個主要問題是關於五、六年級的教學問題。五、六年級是小學中的高年級，學生也慢慢開始步入青春期，對一些事情敏感了起來，也變得有點叛逆，有些男孩子，上課不怎麼聽講，坐姿也比較隨意，不是很聽老師的話，這給老師上課和管理都造成了一定的困擾。尤其值得注意的是，這裏大部分的孩子都是留守兒童，怎樣更好地管理他們維持正常教學秩序，是一件需要仔細斟酌和商討的事情。

“愛心助長”實踐團也商討了一些在教學實踐中產生的其他問題，誌願者們直言不諱，積極參與，對症下藥，積極解決在教學實踐中出現的問題，更好地為貧困山區孩子們提供支教服務。