天業電石產業提高班組安全自主管理能力

天業電石產業提高班組安全自主管理能力

通訊員 黃高舉報道：“班組是最基層組織，是直接管理作業現場安全生產的單元。班組隻有提高安全自主管理能力，安全生產才有保障。那麼，班組安全自主管理能力主要分為三大方麵：

安全技能及職業道德培訓。班組安全技能培訓要從實際出發，做到缺什麼補什麼，用什麼學什麼，因地製宜，因材施教，要把學與用緊密的結合起來，效果會更好。此外，還要加強職業道德培訓，許多02manbetx.com 的出現不是因為大家不懂安全知識，而是明知故犯；也不是不懂操作，而是工作馬馬虎虎造成的，因此，要培養我們的良好的安全職業操作。

要規範安全生產操作行為。“三違”（違章指揮，違章作業，違反勞動記律）是02manbetx.com 的根源。“三違”的實質就是安全生產操作行為不規範，因此，班組要規範安全生產操作行為，做到自保，互保，聯保。要引導班組成員認清“三違”的危害，從要我安全轉變為我要安全，自覺養成安全行為習慣，做到自己的安全自己管，別人的安全我要管，大家的安全大家管，要培養班組成員按章作業，規範操作的行為習慣。

要團結友愛。電石行業相對於其它行業而言，體力消耗大，安全壓力大，工作條件差艱苦，特別需要班組成員之間相互協作，團結互助，發揮團隊精神，依靠集體的力量才能勝利完成當班安全生產任務。組員之間要團結友愛，每個成員在安全上要盡職盡責。因為電石爐生產是一個環環相扣的環節，上一個班安全不把關，就會給下一個班留下隱患，上一個班的安全隱患沒有處理掉，就會給下一個班帶來影響，因此，我們既要做好當班的安全工作，還要為下一個班的工作安全創造條件。