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加強班組文化建設 推動企業和諧發展

作者:劉潔 2014-11-20 17:01 來源:撰寫
加強 班組 文化建設 推動企業和諧發展
雁崖煤業公司  劉潔
班組是企業進行生產經營活動的基本單位,企業的一切工作目標都要通過 班組去落實,通過 班組去實現,進一步加強班組 文化建設,提高班組 管理水平,是推動企業 安全和諧發展的有力保證。近年來,我們十分重視班組 文化建設,始終把班組 文化建設作為全麵加強企業 管理的一項重要基礎工作來抓。先後出台了一係列班組文化建設的規章 製度,對班組建製、 管理規範提出了新的要求,並采取選舉、聘任等辦法調整班組長隊伍,培養了一支能征善戰的班組工作骨幹。在企業 安全生產和企業文化建設中,發揮了積極的作用。
一、提高認識,高度重視班組文化建設在企業發展中的重要性和必要性
注重夯實班組文化建設基礎工作,通過加強班組文化建設工作促進企業發展的思路,是符合企業實際、符合現代化 管理實際,促進基層管理工作的有效途徑。近年來,我們班組文化建設工作成效顯著,但不平衡。有的單位班組工作過硬,有的單位工作欠缺。欠缺的單位存在的共性問題就是對班組文化建設認識不足,重視不夠管理跟不上。而好的單位則是比較重視班組文化建設,注重基礎工作的管理。因此說,進一步提高認識,高度重視班組文化建設工作是非常重要的。班組文化建設是中國特色的企業管理的一項重要內容,我們始終把班組文化建設工作當作一項重要工作來抓。一是按照有關加強企業班組文化建設實施意見等文件精神,通過加強學習,教育引導等方式,加大對班組文化建設工作重要性和必要性的教育引導,以增強全員對班組文化建設的緊迫感。二是要求各級組織高度重視,切實將 班組管理納入日常議事日程,對班組文化建設的目標、任務、 措施等統籌考慮,全麵加強領導,不擺花架子,不走形式,紮紮實實地抓好基礎工作。同時,通過自查自檢,認真 總結本單位班組文化建設情況,尋找差距,采取 措施,全力搞好班組文化建設工作。三是齊抓共管理。特別要求各級主要領導要經常過問班組建設工作,下功夫解決班組建設工作中的薄弱狀況,重點在思想認識上找差距,努力將班組文化建設抓緊抓實,推動班組文化建設上新台階,全麵推進企業發展。
二、夯實基礎,使班組工作卓有成效地為企業發展創造條件
加強班組文化建設,之所以在企業的基礎工作中占有十分重要的位置,就是因為班組文化建設工作直接關係著企業的發展。近年來,煤炭行業處於困難時期。要擺脫困境,走出低穀,就企業自身而言,要注重挖掘內部潛力,努力改善內部環境,使構成企業整體的各個部分、各種機能充分地“活”起來。班組作為企業的“細胞”,必須首先“活”起來。搞活企業,必須以過硬的班組建設為基礎,這是企業活力的源頭。隻有建立健全嚴格的班組生產、管理、 安全等規章 製度,夯實班組文化建設內容,就能產生巨大的工作效能。隻有班組充滿活力,企業才能有活力和後勁,才能發掘出蘊藏在廣大職工群眾中的積極性和創造力,才能在企業內外複雜環境麵前提高適應能力,求得生存和發展。因此,一是進一步抓好班組的思想文化建設,在職工中深入開展國情、局情、礦情等形勢任務教育,開展人生觀教育以及職業道德、職業素質、職業紀律、職業技能教育,著力提高職工的政治思想和道德素質。二是抓好班組各項管理。特別是 安全質量管理和經營管理工作,要求班組員工嚴格按 標準作業,自覺執行 01manbetx 01manbetx 、勞動紀律,實行獎優罰劣。三是以創建文明班組、五好班組等為重點,大力開展班組勞動競賽,以提高工作質量、操作質量和產品質量,降低消耗為內容,比貢獻、創水平、認真考核評比,獎罰兌現,調動班組建設的積極性,充分發揮班組的作用。四是搞好班組的技術業務培訓。圍繞提高員工綜合素質,切實製定和落實符合班組實際的培訓規範,采取脫產、業餘、崗位培訓和現場操作、技校比武等形式,提高職工技術業務素質。
三、抓好班組長隊伍建設,為提高班組文化管理奠定基礎
班組長是生產現場的管理者,也是直接勞動者。他們工作辛苦且責任重大。如果沒有一批思想好、技術精、作風硬、會管理、辦事公道的班組長,班組文化工作就會無所作為,現場的生產組織和管理工作就會受到嚴重影響。從一些過硬的班組的來看。往往是班組長能夠嚴格要求自己,能夠以身作則用實際行動去贏得職工的擁護和領導的依賴,圓滿完成上級交給的各項任務。因此,在加強班組長隊伍建設方麵,著重解決班組長地位不突出、作用發揮不充分、責權利不統一的問題。一方麵在班組長的選拔、培養和任用上,引入競爭機製,采用民主測評和聘任的辦法,將優秀人才放在班組長位置上。同時,按照有關條例和規定,落實班組長的責權規定,運用激勵政策調動班組長積極性,保證班組長有較強的戰鬥力。另一方麵,為了提高班組長的綜合素質,我們有 計劃地對班組長進行政治理論學習、現代化管理、民主管理、企業文化知識、 班組管理知識和專業技術知識等方麵的培訓,努力提高班組長的思想業務技術素質、經營意識和現場管理的能力,從而有效的提高了班組文化建設水平和生產現場管理水平,真正使班組長成為了企業發展生產的中堅力量。

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