業務保安四促四提升
煤化工分公司甲醇廠合成一車間突出製度機製完善，強化理論實踐相結合，實現培訓模式與激勵方式創新推進，促進車間班組培訓工作規範化、科學化、日常化。
以製度完善、機製轉變促進行為大提升
製度完善定規矩。針對班組不同階段入廠員工，製定詳細的年度、月度、班中、合崗培訓製度，開展工藝、設備、安全等全方麵的知識。
選拔機製促成長。從外操到內操，副操到主操，主操到班組長、班組長到技術員，不定期開展崗位競聘，嚴格人員選拔機製。
合崗機製促互補。淨化、合精、罐區三崗位互換，中控、現場互換互學，使每位員工在精通本崗位技能的同時掌握多崗位知識、操作技能。
以知識鞏固、實踐模擬促進技能大提升
知識溫習再鞏固。通過月度綜合考試、崗位隨機抽考、交接班每日一題提問、班組員工互問互答、副班02manbetx.com
演講、經驗分享、管理人員授課等方式檢驗員工對工藝、設備、安全等知識的掌握程度。
實踐模擬再提升。利用現場工藝交出、設備檢修機會，以及615、406、181長期停運裝置，廢棄的閥門、疏水器等各類資源開展現場實操模擬訓練，提升員工日常操作水準。
以方式轉變、模式創新促進效率大提升
培訓創新提效率。巡檢過程中對員工進行巡檢要點、巡檢注意事項的實時性培訓；錄製現場實際操作視頻，統一員工操作行為。
培訓分級提效率。結合實際開展主任、技術員、班組長、主副操及巡檢工的五級講課，形成不同階段需求的知識庫，不斷依據員工的學習進度進行階段性、針對性的培訓。
以獎罰激勵、競賽比拚促進效果大提升
獎罰激勵提激情。依托五型績效管理一體化平台，建章立製，獎優罰劣，分級獎罰，實現員工個人與集體的榮辱相聯接。
技能大賽驗效果。始終堅持以賽促學，組織員工參加各級技能大賽、業務技能競賽，在競爭的氛圍中提升個人能力，夯實培訓工作，檢驗培訓效果。
