馬鵬:靈丘支教，讓青春幸福綻放

如果說每個孩子的青春都是一朵色彩斑斕的鮮花，我願做他們花朵下的一片平凡的綠葉;如果說每個孩子的世界都是一副最美的畫卷，我願意做能讓他們夢想成真的神筆馬良。

——題記

逝者如斯夫，不舍晝夜。眨眼間，支教的生活已過半載春秋，追憶過往年華，和孩子們一起走過的每一個日日夜夜，都讓我更加堅定自己最初的選擇。我把青澀的年華獻給自己深愛的學生們，而如今，這朵搖曳的青春之花，在自己平凡的崗位上已亭亭綻放!

讓時間回到2014年，當中國礦業大學研究生支教團錄取通知的消息傳來，我興奮不已。大學四年以來，我一直堅持參加支教活動，並和自己誌同道合的夥伴們組建了一個專門致力於山區支教的大學生社團，在多次支教實踐中結下了與山區孩子們難以割舍的緣分。大學生活即將結束，而我期待的支教生活卻剛剛開始。

中國礦業大學研究生支教團是一個光榮的集體，每一屆隊員都經過嚴格的選拔，他們可以稱得上是來自各個學院最出色的畢業生。經過長達6個月的集中培訓和學習之後，八月下旬，我和我的四名隊友一起，開始了屬於自己的支教故事。

按照工作安排，我主要負責擔任初一年級兩個班的語文課程教學，以及初一(1)班的班主任工作。盡管對於大學畢業生來說，語文課程並不陌生，但是對於一個地道的工科男，語文知識也已經是四年前的事情了，擔任語文老師，難免有些惶恐不安;而班主任工作自己也未曾涉及，管理好一個班集體，對與一個剛剛從事教學工作的新手來說，自然也有壓力。

隨著開學的日子一天天臨近，我的內心卻莫名的緊張起來，一種隱隱的擔憂充斥著腦海。我能成為一名學生喜愛的老師嗎?我能把知識好好的傳授給學生們嗎?我能很快的轉變角色適應教師的生活嗎?教師除了站在講台上課，課下改作業之外，還需要幹什麼呢?如何才能把課上好?如何才能讓學生們能更好地學習知識?如何才能讓學生們愛上語文這門課程?這些問題縈繞在腦海，讓我輾轉反複、幾夜未眠。帶著絲絲縷縷的擔憂和對教師生活的向往，我緩緩地推開了石家田九年製學校支教生涯的大門。

如何讓我的學生們喜歡語文這門課程呢?我請教了校內的每一位語文老師，也給自己曾經的中學老師打電話請教，最終我決定先要讓大家認同和接納我，至少不排斥我。那麼開學第一課，無疑是一次尤為關鍵的“破冰之旅”。所以，在第一堂課上我並沒有按部就班的開始講書本上的內容，而是開展了“破冰之旅”活動。從內容到過程，從衣著和打扮，從語言到語氣，每個細節我都在課前做了充分的安排和精心的準備。“破冰之旅”在緊張而有序的氛圍進行，讓我開啟了教師生活的第一堂課，也開啟了我備課、上課、改作業的生活，更開啟了我和孩子們這段美好的師生情緣。

我的語文課堂每周每個班7次，每周兩個班14次課程，另外每個班每周2次早讀課，兩個班4次，每節課40分鍾，每上一節課，需要2-3天時間設計教學方案，課後，需要花2個小時去批改70份作業，周末，把孩子們寫的70本作文認真地批改。一天、兩天、一周、兩周，周而複始……一個學期的生活在緊張和忙碌中悄然而過。

一名支教老師的作用到底有多大?到底能對學生產生多少影響?到底能不能帶出優異的成績?中國礦業大學研究生支教團在靈丘開展了7年的支教工作，我的學長和學姐們用自己的青春在這塊土地上譜寫了一曲曲樸實而優美的動人樂章，我又該如何接好這個神聖的接力棒?我常常叩問自己。為此，我為自己製定了詳細的計劃。我認真地麵對每一本放在自己麵前的作業本，糾正孩子們每一個錯別字，在錯誤的地方進行批注，並在作業本上寫“非常好!繼續努力!”“加油!”等一些鼓勵的話，為孩子們加油、大氣!每天早上，我會提前半個小時去教室看看孩子們的學習情況;每天兩飯過後，我都去教室裏為孩子們答疑解惑，每天下了晚自習，我會看著孩子們最後離開教室……

當一名稱職的班主任，既是一件充滿挑戰的事情，也是一件能感受到幸福的事情。剛開始，為了方便管理，也為了了解每一個孩子的情況，我詳細地製作了孩子們的一份檔案，並通過課堂以及課下的觀察，走進每一個孩子的內心世界，去感受他們的性格差異。後來，我從網絡上學到了更好的辦法，我讓孩子們寫自己的“真心話”，通過日記本來傳達他們的心裏想法，忽然，看到了孩子們對我的評價，“老師您的語文課很精彩!”“老師您要愛護自己的身體。”“老師我們會努力的!”也就在這個時候，我感受到了孩子們純粹的愛，我體會到了作為一名支教老師莫大的幸福!

一個學期之後，我的學生都參加了全縣的學情檢測考試，這似乎也是對我的一次考試。當成績單發到手裏，清楚地看到我的語文科目在全縣17所公立學校中排名第一，同時，我所帶的班集體也有了明顯的進步，班級同學的平均分高出了校內另一個班9分。孩子們的進步和成長，讓我更加堅定了自己最初的選擇，此刻，支教工作，讓我感受到了莫大的幸福!

靈丘支教的生活還在繼續，有些時候，總喜歡一個人站在月亮下，仔細打量這個自己揮灑汗水的地方，想去親吻自己足下的每一寸土地。作為一名誌願者，此刻，我是幸福的。我想，假如沒有這段支教生活，我就不會明白隻有真真付出後才能收獲喜悅，更無法體會“授人玫瑰，手餘留香”的幸福的滋味。因此，靈丘支教，讓我的青春在幸福中熱烈地綻放!