攜手登攀三十載，高歌猛進譜華章——肥礦集團高級技工學校三十年發展紀實

泰西大地，肥桃之鄉，一方魅力四射的神奇土地，一處人間仙境般的世外桃源。五嶽獨尊的泰山，以拔地通天之勢雄峙於中國東方，幾千年來，泰山成為帝王封禪祭拜天地，祈福蒼生，一統天下，國泰民安的神山。它是中華文明發祥地之一，太陽初生萬物發育之地，是中華民族的精神象征，華夏曆史文化的縮影。無論先民龍山文化，大汶口文化，北辛文化，東夷文化，齊文化，魯文化，儒家發源地還是聖人孔子、賢士左丘明，名相鮑叔牙，和聖柳下惠，新中國國家領導人萬裏、田紀雲，電影藝術家趙丹，著名書法家歐陽中石都是她的文化符號。肥礦集團高級技工學校植根於這個鍾靈神秀、人文薈萃、礦藏豐富的一方沃土，汲取泰山精神的文化精粹，三十年勇敢登攀，三十年櫛風沐雨，三十年薪火相傳。如今，一所現代化的能夠滿足礦區煤炭生產及社會大型知名企業技能人才需求的高級技工學校已巍然矗立在泰山腳下、肥桃之鄉，深厚文化滋養，更使她具備了泰山的卓犖品質，黃河的磅礴氣勢，猶如一顆撒落泰西大地的璀璨明珠，映耀煤海礦區。

曆史篇：

會當淩絕頂

從孔子登泰山而小天下到李白居天門而一長嘯、杜甫淩絕頂“一覽眾山小”再到時任中共中央總書記的胡耀邦曾號召全黨全國各族人民以攀登泰山十八盤的精神建設社會主義現代化，悠久醇厚的齊魯文化、獨特卓越的泰山精神賦予肥礦高級技工學校積極進取，開拓創新的優良品格和頑強意誌。“直上危巔休怯險，登天畢竟要雄才”,建校30年來，肥礦集團高級技工學校秉承“以嚴治校、進取創新”的辦學方針，咬定發展不放鬆，無論風吹雨打，還是山高路險，始終發揚泰山壓頂不彎腰，八千裏風暴吹不動，九千個雷鳴也難轟傲視風雪的泰山鬆柏精神，用堅實的腳步，一步一腳印，一步一台階，丈量著每一座山峰，最終成為“山登絕頂人為峰”、盡攬無限風光的勝利者和佼佼者。

1981年11月，正值改革大潮風起雲湧，在原礦務局“五·七”總廠汽車大修廠舊址上“山東省肥城礦務局技工學校”成立，1988年改稱“肥城礦務局技工學校”。建校伊始，校舍僅有移交的兩座簡易舊樓房和幾排破舊平房，占地麵積45.8畝，教職工16人，學生168名，辦學設施十分簡陋，生活條件十分艱苦。全校教職員工勵精圖治、艱苦創業，自己動手，漆課桌、油書架、整校園，引進人才，外聘教師，經過十年奮鬥，到1991年，實現了建校初期原礦務局給學校提出的“五年初具規模，十年辦出一定水平”的目標要求。

從1992年到2004年，學校緊緊圍繞“建一流學校，育一流人才”的目標，內強素質、外塑形象，學校各項工作穩步發展。2001年晉升為“省級重點技工學校”，2003年12月，學校通過“國家級重點技校”評估驗收。2001年肥城礦業集團公司安全技術培訓中心在學校掛牌成立，先後被認定為“煤礦三級安全培訓機構”、“山東省特種作業人員培訓單位”、“山東省煤礦礦長特種操作人員培訓基地”。

隨著改革開放的逐步深化，中國大地市場經濟大潮波濤洶湧，勢不可擋。2005年，集團公司實施主輔分離輔業改製，學校改製為民辦非企業性質的學校。學校改製後，麵對空前的生存與發展壓力，學校領導班子在集團公司領導的關心支持和有關處室的指導幫助下，挺立潮頭弄大旗，團結帶領全校教職員工，以背水一戰、決戰必勝的決心和信心，明確提出“上掛下聯橫輻射”辦學思路，擴大辦學規模，提升辦學層次，開創了學校快速發展的新局麵。

2006年，學校與山東科技大學聯合辦學，設立成人高等教育函授站;同年5月，學校順利通過“高級技工學校”評估驗收。

2008年，在梁寶寺能源公司設立了梁寶寺教學點，承擔集團公司魯西南新區的培訓任務;2010年，在河北成立了張家口能源公司安全技術培訓中心，承擔集團公司在河北收購礦井的培訓任務，成就了學校“一校變三校”的宏偉藍圖，實現了“搞好搞活、做大做強”的奮鬥目標。

2009年、2010年，學校先後順利通過了國家安全監督管理總局“非煤二級安全培訓機構”和“煤炭二級安全培訓機構”評估驗收，成為山東省同時擁有非煤、煤炭二級安全培訓機構資質的兩家單位之一，提高了學校的綜合競爭實力。至此，學校從一個破舊不堪的汽車修理廠的原址上發展為擁有一個主校區、兩個分校區的融技工教育、職工培訓、技能鑒定、函授學曆教育“四項職能”為一體的多功能辦學實體，在省內外擁有較高知名度，吸引了大江南北、長城內外各地莘莘學子前來求學，贏得了省內外眾多廠礦企業的青睞。辦學規模由建校初期的168名發展到今天的5000餘名，培養層次由當初僅培養中級技術工人的普通技工學校，提高到同時培養中、高級技術工人和技師、高級技師的高級技校，累計培養中、高級合格技術工人15000餘人，職工安全培訓年培訓人數由初期的50多人發展到13000餘人次，累計培訓在職職工6萬餘人次。與山東科技大學聯合舉辦大專及本科函授畢業生已達600餘人。為提高礦區職工隊伍素質、促進企業發展作出了積極貢獻。

數載登攀奮進曲，點石成金化輝煌。

三十年，她名字改了，體製變了，但唯一不變的的是她對職教事業的執著與忠誠。

三十年，鳳凰涅磐的浴火重生，鍛打了她頑強奮起的翅膀，賦予她滿腔的豪情。

三十年，篳路藍縷、薪火相傳、與時俱進，譜寫了一曲曲學校發展的壯麗詩篇!

如今，肥礦集團高級技校走出的15000多合格畢業生已成為肥城礦區名符其實的主力軍。據不完全統計，采掘區隊64%以上是技校畢業生，有3名畢業生成長為礦處級領導幹部;肥礦集團33名首席技師中，我校畢業生占了23名。2011年4月，我校畢業生馬保慶以其優異的工作成績榮獲全國首屆“百名優秀青年礦工”榮譽稱號，所在班組被命名為“馬保慶班組”。畢業生蔡其英於2009年6月在“山東省第三屆特種作業人員安全技術知識大賽”中，獲得金屬焊接與切割專業個人一等獎，並榮獲山東省“富民興魯”勞動獎章，為魅力校園和煤海礦區增添了一抹亮麗的色彩。

實力篇：

明珠耀煤海

多年來，學校始終堅持“嚴謹治學、優質服務、突出技能、適應需求”的辦學宗旨，把企業需求作為辦學 “風向標”，艱苦創業，不斷改善辦學條件。尤其是改製以來，學校麵臨著前所未有的困難和挑戰針，但學校在上級有關部門和各級領導的關懷支持下，不等不靠，積極進取，開拓創新，學校發展如旭日東升，朝氣蓬勃。

為適應職工培訓需求，提高培訓檔次，學校2006年新建了培訓學員餐廳和三棟平房，2007年建成了培訓教學樓和辦公實訓樓，2 008年以三星級賓館的標準將原辦公樓改造為學員宿舍樓。

為解決擴大招生，學生住宿生活問題，學校2008年建成了兩棟學生宿舍樓，2009年整修了籃球場和排球場，2010年又新建了田徑運動場。

為提高實習實訓水平，學校近幾年先後建設並裝備了電子電工電拖、可控自動編程實訓室以及電工、鉗工、焊接、數控、綜采、綜掘等實習車間。

為了改善師生員工的工作、學習和生活環境，教師辦公室全部安裝了空調，並為每名教師配備了一台手提電腦。

如今，學校建築麵積由建校初期的不足6000平方米發展到目前的34478平方米，擁有教職員工235人，其中校園本部160人。教師中級職稱97人、高級職稱109人、國家注冊安全工程師22人。

雄厚的辦學實力為學校發展的奠定堅實基礎;不斷創新為學校注滿活力和活力。近年來，在大學擴招、礦區生源急劇萎縮等不利因素麵前，學校領導班子審時度勢，搶抓機遇，以睿智的眼光、創新的思維科學03manbetx 麵臨的機遇和挑戰，圍繞集團公司“營造新肥礦”的奮鬥目標，抓住“變招工為招生”的政策機遇，緊跟集團公司發展步伐，根據企業需要設置專業，根據現場情況設置課程，變單一礦區招生為麵向社會招生，改一年一次招生為一年春、秋兩季招生，加強校企合作，實行訂單式培養，由單一礦區就業渠道拓寬為麵向青島海爾、海信、威海弘淋集團、泰贏科技等省內外大型知名企業輸送技術工人。到目前為止，學校根據企業需求，先後開設過機修、電修、電子、電鉗、機采、綜采綜掘、洗選、運轉、機電、化工、發電、車工、鉗工、焊工、數控、機電一體化等三十多個專業，其中，采區機電設備維修為山東省首批百強專業，綜合機械化采煤為省級重點專業。

今非昔比，舊貌變新顏，蓬勃向上，這是社會各界對學校的整體印象。前不久，山東煤監局黨組成員、紀檢組長劉榮林來校調研工作時，高興地稱讚學校體製有特色，充滿生機和活力。

“辟如行遠必自邇，辟如登高必自卑”。回眸30年，奇峰崛起，這是腳踏實地的燦然足跡，這是智慧和汗水的凝聚結晶，這是海納百川的點滴積累!

30年來，學校以爭創一流的辦學質量、雄厚的辦學實力連續多年榮獲山東省和泰安市“文明單位”稱號，被中國煤炭教育協會授予“全國煤炭教育先進單位”稱號，被中科院等國家機關授予“社會滿意學校”等稱號，安全培訓中心也多次榮獲“全省煤礦安全培訓先進單位”榮譽稱號。

質量篇：

深巷飄酒香

“酒香不怕巷子深”。教學質量是學校生存發展的生命線。特別是當今企業對畢業生素質要求越來越高，如何提高學生(學員)操作技能水平，讓他們牢固掌握安全生產知識，培養成企業急需的用得上、幹得好、吃得苦、留得住的技能人才，就成為學校教育教學、職工培訓的永恒主題。

樹立教學為主觀念。多年來，學校牢固樹立以教學為中心的指導思想，堅持把教學工作作為學校首要工作來對待。學校其他工作堅持圍繞、為了、服從和服務於教學工作來開展，努力做到教書育人、管理育人、服務育人、環境育人，在學校形成人人是老師，處處是課堂的良好育人環境，為教學工作的順利開展以及教學質量的鞏固提高創造條件，提供保障。

嚴抓教學過程。在教學管理上，健全完善了《聽課製度》、《評教製度》、《教案檢查製度》、《教考分離製度》、《關於嚴格勞動紀律加強教學管理的規定》、《關於專業技術職務聘任實行動態管理的暫行規定》等一係列教學管理製度，要求每位教師都務必做到教案標準化、上課規範化、聽課製度化、輔導經常化，促進了教學工作的健康發展。

加強教師隊伍建設。學校牢固樹立“教師資源是學校第一資源”的思想，不斷加強教師隊伍建設，以“結構合理、素質優良、專兼結合、動態管理”為原則，鼓勵教師到生產現場實踐鍛煉、到高等院校進修深造，引導教師鑽研業務、提高水平，爭當“教學標兵”。特別是改製後，針對教師隊伍在專業結構、年齡結構等方麵存在的問題，加大了“引進、培訓、特聘”力度，采取公開竟聘、擇優調入等形式，進一步改善了教師隊伍結構，僅2005年以來，就招聘、引進教師專業課20多名，建成了一支學曆層次、職稱層次以及專業結構、年齡結構科學合理的教師隊伍。

突出學生操作訓練。實習廠根據專業製定規範係統的實習教學計劃，建立實習教學檔案，對實習教師進行嚴格的教學質量考核。對學生實行實習與頂崗相結合，積極推行案例式、任務驅動、“手指口述”等教學法，加大采煤機、掘進機、液壓支架、數控車床等實習實訓設備的使用率，提高教學的針對性和實效性。

堅持“教學與教研並重、教研先行”原則，營造了濃厚的教學研究氛圍。教師近年來完成的《“手指口述”教學法在實訓教學中的創新和應用》、《校企人才供需有效對接》等多個重點課題榮獲山東省企業培訓與職工教育課題研究一、二等獎，有多名教師在泰安市人力資源和社會保障局、山東省勞動和社會保障廳組織的教學評比活動中獲獎，有百餘篇(個)論文、課件、教案獲市級以上表彰，編寫教材、專著20餘部。在抓好教師業務水平提高的同時，注重加強師德建設，在評先樹優、晉升職稱等方麵堅持師德考核“一票否決製”，激勵廣大教師樹立正確的職業理想，提高思想政治素質和職業道德水平，塑造了一支政治過硬、業務精通、師德高尚的教師隊伍。

嚴格抓好職工安全培訓。在職工安全培訓上，一是加大對實訓設備設施的投入，努力做到模型教學直觀化、模擬教學現場化，課堂教學電教化;二是突出加強學員管理，安培中心與學員工作單位實行聯合雙向管理製度，嚴格落實禁酒令製度，堅持計算機考試製度，確保考試成績的客觀性和公正性，使職工安全培訓質量和數量都有質的飛躍，促進了企業的安全生產。

“十年磨一劍”。 通過全體教職工的共同努力，教育教學、職工安全培訓質量穩步提升，畢業生就業率和就業質量持續攀升，得到了集團公司領導、學生家長、用人單位等社會各界的認可和好評，社會知名度、美譽度有了明顯提高，僅今年秋季一次就向肥礦老區和魯西南新礦區輸送了1600名合格畢業生。

2010年4月，在山東省煤炭工業局組織召開的全省煤礦培訓工作會議上，肥礦集團高級技校作為全省培訓機構的唯一代表在大會上作了典型發言;10月份，在山東煤礦安全監察局組織召開的全省培訓工作座談會上，再次作了典型發言，得到與會領導的高度評價。

文化篇：

春色溢滿園

海納百川，有容乃大。文化是學校的靈魂，是辦學實力、學校活力、文明魅力的外在表現。肥礦技工學校植根悠久醇厚的齊魯文化沃土上，積澱泰山精神，融企業文化與一體，以文化引領管理，形成獨具特色的校園文化，使校園春色滿園，溫馨和諧，真正成為技術人才成長的搖籃，職工樂業的家園。

潤物無聲。校園鬆柏蒼翠，楊柳和風，百卉含英，綠草如茵，假山增趣。立一座雕塑，寓意完善、升華;置一方泰山石，穩如泰山，重如泰山，激勵人們勇於攀登、無私奉獻。從文化長廊、名人箴言、電子屏幕到校徽、校旗、校歌，學校的一草一木，角角落落，無不滲透校園文化各種理念，影響師生的一言一行。

精細管理。近年來，學校將企業文化中的精細化管理、對標管理、三基建設等文化內容及元素有機融合在校園文化建設中，相繼健全完善了《關於進一步加強學生管理的規定》、《關於加強學生學籍管理的規定》、《周末留校學生的管理規定》等一係列管理措施，並以認真執行封閉式管理和走動式管理製度為抓手，嚴格落實“學生管理無空檔、一天三次點名、嚴格請假製度、加強門衛管理、做細思想工作、黨政工團齊抓共管”的具體管理措施，構建起進覆蓋全麵、嚴謹細致的學生管理網絡，提高了學生的教育管理水平。

日常養成。新生一入校，首先進行新生入校首先進行兩周軍訓，體育課全部改為軍訓課，以培養他們吃苦耐勞精神，增強紀律觀念。製定6S基本行為規範、教職工、學生日常行為規範、常用文明用語8類30句，以規範教職工、學生日常行為。為確保效果，學校積極開展班級文化建設，各班充分利用班會開展“好習慣伴我行”活動，做到“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰，不說髒話粗話。管住自己的手，不亂扔垃圾。管住自己的腳，不踐踏花草，努力使良好的習慣、禮儀內化為學生自覺的行動。

活動紛呈。學校定期舉辦文藝晚會、歌詠比賽、排球賽、跑操比賽、書畫比賽、學生安全知識競賽、心理健康講座、安全知識講座等活動，為學生舉辦成長成才報告會、法製報告會、煤礦安全知識報告會、煤礦安全02manbetx.com 03manbetx 報告會;開展“安全進校園”活動，舉辦“四個一”安全活動;寒暑假放假前向學生發放安全明白紙，每年進行安全知識競賽，每學期進行一次消防演習、緊急疏散避災演習等。

此外，學校黨建、思想政治工作不斷加強，文明建設成績斐然，有力促進學校各項工作健康快速發展。

發展篇：

風正一帆懸

三十年，一路風雨兼程的跋涉;三十年，一首高歌猛進的樂章;三十年，一幅震撼人心的畫卷;三十年，一段繼往開來的曆史。三十年的披肝瀝膽，如同征途中不朽的豐碑——堅定執著，三十年的開拓進取，如同沙漠中不屈的旅人——頑強堅韌;三十年的不斷跨越，如同巍峨屹立的泰山——豪情萬丈!

30年的輝煌成績，使廣大教職工堅定了信心，凝聚了力量，磨練出一支特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能奉獻的幹部隊伍和職工隊伍，成為學校健康發展、快速發展、科學發展的組織保證。特別是在當前，學校麵臨著前所未有的發展機遇：黨和國家對職業技術教育高度重視，近年來陸續出台了一係列扶持政策，職業技術教育加快發展的政策已經具備，時機已經成熟。此外，“十二五”時期集團公司的加速發展為學校提供了更加廣闊的空間，集團公司煤業擴張和產業結構調整，約需增加員工20060人，其中，管理人員2300人，技術工人17760人，並明確要求高級技工學校要發揮好培養培訓主陣地作用。

憶往昔，崢嶸歲月稠;看今朝，勇於登攀鑄輝煌;展未來，似錦前程繡。立足新起點，學校宏偉藍圖已描畫，學校發展的總體目標是：到2015年，把學校發展成為以培養高技能人才為重點、以煤礦類專業為特色，融初級工、中級工、高級工、技師、高級技師培養、培訓為一體，集全日製技工教育、在職職工培訓、函授學曆教育、職業技能鑒定於一校，辦學條件優良、育人環境優美、教師隊伍優秀、管理手段優化、教學質量優異，辦學思路更加清晰、辦學特色更加鮮明、辦學成績更加突出，有特色、質量高、規模大、效益好的“省內一流，行業馳名”的知名院校。

學校下一步工作目標已明確：提升辦學層次，積極晉升技師學院;實施品牌戰略，提高教育、培訓質量。在校生規模保持在4000人以上，在校函授生力爭1000人左右，全年職工培訓規模力爭達到14000人次左右。

不管目標多麼高遠，不管路途多麼坎坷，開拓創新是唯一的選擇。山東肥礦集團高級技工學校將繼續保持不滿足、不停步精神，以更加飽滿的熱情，昂揚的鬥誌，攀登跨越，揚帆遠航，續寫學校發展史上更加濃墨重彩的新篇章!