為了那一張張稚嫩的麵龐——記鄭煤大平礦幼兒園優秀教師劉朝麗
為了那一張張稚嫩的麵龐
——記鄭煤大平礦幼兒園優秀教師劉朝麗
已經放學很久了，一位青年老師仍帶著兩個孩子在大門口等待著家長的到來……她就是鄭煤集團大平礦幼兒園優秀教師劉朝麗。今年剛剛30歲出頭的她2008年參加工作，在這個平凡的崗位上已經幹了八個年頭。其實，為人師是她年少時一個執著的夢想，她常常為自己能從事這份傳遞未來的崇高職業而感到自豪和驕傲。
作為老師，她知道在孩子的成長過程中，幼兒園隻是他們的小小一步，教師是除去他們家人之外最信任的人。第一次進入教室，她感覺孩子們期待的目光就是送給自己的掌聲，孩子們揮舞的雙臂就是獻給自己的鮮花。
特別是作為煤礦工人子女的老師，她覺得自己的責任更大，因為這群孩子沒有“李剛”一樣的爸爸，沒有“富二代”的光環，沒有城市孩子的優越感。礦工們總是忙碌的、默默無聞的，不善表達自己的情感，但他們的心中有愛，就像無言的大山。這種感動讓她感到自己有責任有義務去為他們的孩子付出，讓他們那可敬可愛的父親在百米井下沒有後顧之憂。多少次，下班的時間早已過去了，望著眼裏浸著淚花還沒有被接走的孩子，她沒有抱怨，沒有流露出不耐煩的表情，而是千方百計讓他們高興起來：給他們講故事，陪他們做遊戲……當家長急急慌慌地跑來接孩子，滿臉歉意地說：“不好意思，今天加班來晚了。”她總會笑著說：”沒關係，你為了企業的發展在井下加班，我還要感謝您呢。”送走最後一個孩子，才猛然想起自己的孩子還一個人在家等著呢……
熟悉她的人都知道，劉朝麗並不是專業幼教畢業。工作之餘，她堅持讀書學習、從網上查資料、自學電腦，吸取各方麵的新知識、新思想、新觀念。近年來，她利用節假日考取了保育員證，進修函授大專。每一次園裏組織活動都精心準備，將活動搞得有聲有色。她自己也記不清多少次彎腰撿起廢舊泡沫、牛奶盒、礦泉水瓶。每逢朋友的生日聚會，大家都在盡情地欣賞禮物、品嚐蛋糕美味，而她卻一直盯著精美的包裝盒，尋思著可以利用起來做個什麼手工，從遊戲活動中孩子們能學到什麼……這些行為常常引起她的80後朋友們的嘲笑。
在2014年度大平幼兒園審報鄭州市一級幼兒園的工作中，她更是付出了無數休息的時間，自學電腦的程序，輔助整理各種材料。現在的家長大多都是80後、甚至90後，他們都有自己的獨特的育兒經。作為老師要教育好孩子，必須經常與家長們搞好溝通。為此，她就利用網絡創建班級QQ群，與家長互相交流，互相學習，讓他們通過郵箱、微信等現代化通信手段第一時間了解孩子的動態，得到了家長的一致好評。就這樣，當她教過的孩子們離開幼兒園上小學後，她和這些家長們竟都成了好朋友。
“麵對童真，麵對純潔，再浮躁的心靈也會被淨化，再世俗的人格也會被感染。當工作中有壓力，有退縮情緒時，看一看孩子們露珠般剔透的眼睛，你會覺得辛苦也是一種快樂、一種幸福、一種激勵。辛苦中，我體驗了人生的樂趣；辛苦中，我鍛煉了自己的能力；辛苦中，我充實了奉獻的人生。“她如是說。
