許宏勳:班組長要做好“三種人”

班組長要做好“三種人”

班組是企業發展的細胞，是企業工作的落腳點。作為兵頭將尾的班組長，要想使班組成為團結戰鬥的集體，就必須要做好“三種人”。

做好“傳播人”。班組是企業最基層的生產組織，班組長既是上級政策、任務的傳達者和執行者，又是員工思想情緒和心聲的上傳者和彙報者，起著“橋梁”和“紐帶”的作用。作為這樣一個雙重角色，既要及時把上級的政策，當前的形勢，企業的管理製度等宣傳好、解讀好、講解好，又要真正把班組員工的思想情緒、心聲和呼聲、意見和建議等及時地向隊幹部反映好，使隊幹部能夠及時掌握員工的思想動態、了解安全生產進展情況，做到對症下藥，不斷調整工作策略，努力改進工作方法，及時促進工作發展。

當好“領頭人”。班組長是班組中的“領頭雁”和“帶頭人”，他們的一舉一動、一言一行都影響著大家，帶動著大家，激勵著大家。為此，班組長必須時刻嚴格要求自己，吃苦在前，甘於奉獻，樂於吃虧，負起責任，端正態度，處處走在前頭，真正發揮好表率和帶頭作用。特別是當安全生產遇到困難的時候，班組長一定要挺身而出，身先士卒，以身示範，為員工樹立好榜樣，帶領大家樹立信心，堅定信念，同心協力，克服困難，積極完成工作目標，使自己成為班組工作的“火車頭”。

當好“知心人”。班組長每天都和班組的員工打交道，最先知道員工的所為、所思、所盼、所想，最能了解員工的心理狀況和困難情況。因此，班組長一定要做員工的知心人和熱心人，時時刻刻關心員工的疾苦，積極為員工排憂解難，想方設法為員工做實事，辦好事，解難題，真正讓員工感受到工友之間的友愛，大家庭的溫暖，從而增強班組的親和力和感召力，激發大家的工作熱情，凝聚班組的工作合力和向心力，以此來促進班組健康和諧發展。

許宏勳