既然選擇了遠方便隻顧風雨兼程

管理學院五四紅旗團支部、管理學院班級風采展示大賽第二名、管理學院優秀班集體、管理學院十佳團日活動、管理學院優秀班集體、中國礦業大學五四紅旗團支部、中國礦業大學先進班集體……這些都是屬於金融11-3班的榮譽，也是每個同學辛勤付出的成果。

金融11-3班就是這樣一個不斷前進，不斷努力的班級，在青春的路上走出了自己的風采。讓我們走進金融11-3班，走進他們優秀背後的故事。

學無止境，態度決定一切

學習對大學生而言是十分重要的，在大學，在學習領域不落人後的關鍵並不在於智力，而在於對待學習的態度。金融11-3班在學風建設時就十分注重提高同學對於學習的重視，調動同學們的學習積極性。

在大一時，班裏經常組織同學們集體自習，讓同學們在不熟悉的環境裏盡快找到自己的學習節奏。“大一剛開始時我們對周圍的環境比較陌生，容易被別的新鮮事物吸引而忽視學習”班長李天棟說到，“組織集體自習可以幫助大家找到自己的學習節奏，而且大一時組織集體自習可以增進彼此之間的感情”。

寢室是班級的基本單位，一個寢室的良好文化氛圍能帶動整個寢室成員的學習，從而推動良好學風的建設。班委們鼓勵宿舍開展課外閱讀、交流活動，課內問題商量解決，以宿舍為單位形成學習小組。開班會時，組織專門的環節反映宿舍學習和生活問題。李天棟說“畢竟大二以後大家都有自己的事情，組織集體自習有一定的困難，而以宿舍為單位進行學習活動則更加有效”。

平日裏.督促同學們按時上課，杜絕考試作弊、作業抄襲、無故遲到等現象，探索研究競爭合作的學風，在班主任的大力倡導和班委的細致工作下， 班級學風建設有了顯著提高，學習為主的觀念深入人心。CET4通過率100%、CET6通過率80%、學年課程綜合成績84.93居專業第一、擁有黨員10人，發展對象10人，計算機二級通過率88%，5人獲得保研資格……這些都是金融11-3班學風建設的成果。

但大學的學習並非隻是“兩耳不聞窗外事，一心隻讀聖賢書”，開闊的視野同樣有助於學習的提高。李天棟說“課上的學習固然重要，但在大學同樣要關心一些能夠增長見識課外學習活動，如課外講座、學校組織的比賽等，爭取一些課外鍛煉的機會，來充實自己的履曆。”

升到大三，雖然經曆了班級重組，但憑借之前良好的學風基礎，班級的學習水平並未因此下降；二隨著專業的劃分以及諸多專業課的開設，同學們都意識到了這一時期的關鍵，同學們嚴謹的學習態度不降反升，而所學課程的實用性、專業性也使得同學們找到了學習的興趣。在學習的道路上，他們不斷努力，繼續向著學術高峰前進

製度建設，細節決定成敗

俗話說“無規矩不成方圓”，不論是對個人還是集體來說，製度都是非常重要的。每一個優秀的集體都有著自己的製度，就像每一輛火車都有自己通行的鐵軌，它是火車正常運行的保障，也是火車高速行駛的關鍵。金融11-3班也建設了他們獨特的“鐵軌”，並且在其帶領下飛速前進著。

在大學裏與老師溝通是十分重要的，但是平時我們與老師的交流較少，有時也缺少渠道，金融11-3班為此建立了師生交流製度，不僅是與班主任、輔導員交流，還要與任課教師交流，於是班級裏班委定期與班主任、任課老師交流，之後召開班會與同學交流，保證同學得到老師的幫助與教導，讓班主任老師及時了解班級的情況。整個班級在老師的幫助下穩步向前，不斷取得新的成果。

相信幹過學生工作的人都有一個感觸就是，通知的有效迅速傳達是學生工作的一大難題；由於大學班級沒有固定的教室，同學們的生活相對自由，這就導致各項事務的通知不如初高中那樣容易，針對這個問題，金融11-3班建立了傳遞與反饋製度，由班長通知班委，根據信息的類型由負責的班委通知所有同學，用“信息發布者——班委——全班同學”或“班幹部——宿舍長——全班同學”的方式傳達，這樣每個傳達者的工作量小，保證了質量，並提高了速度。當同學們有事情時，還有逆向傳達機製，同學們可以直接向班長或團支書反映，由班長和團支書處理並及時向學院反映，來幫助大家及時地解決問題。

我們都知道大學中宿舍是同學們日常生活的中心，大學以來我們有更充分的時間來合理安排我們的課外活動。一個風氣良好的宿舍往往能夠帶動全宿舍成員的進步，甚至直接影響著每個同學在大學時期的發展，因此宿舍的管理顯得尤為重要。“我們讓班委或者舍長來帶動宿舍，建立起宿舍的良好風氣”李天棟說。有了良好的宿舍環境，每個同學就像是有了堅強的後盾，能夠在外麵的環境裏展現更精彩的自己。

精彩活動，展現青春風采

青春洋溢的大學校園裏五彩繽紛，而在我們回憶我們的大學生活時，最令人難忘的往往就是那些精彩的活動，這些活動不僅凝聚了我們的汗水和智慧，更重要的是還有集體共同努力的精神和活動取得良好效果時的喜悅。金融11-3班，就在這一個個活動中走到一起，擰成一股繩，合成一股浪，向著更深更遠處的大海前進。

在管理學院十五屆秋季運動會、冀中能源體育大會、管理學院趣味運動會等各形式的體育活動中都能看到金融 2011 -3 班同學揮灑青春的身影，在這些活動裏成績並不重要，重要的是在這些活動中同學們既鍛煉了自己的各項能力，同時也培養了彼此之間的感情。在“敢想敢秀”、五月采風、合唱比賽等文藝活動中，金融11-3班也積極參與，豐富了班級同學課餘生活，積極為班級獲取榮譽。也發現了班級中存在很多具有表演天賦的人才，挖掘了很多優秀文藝分子，為以後的文藝活動積累了經驗，更增強了班級的集體凝聚力。

更精彩的是金融11-3班自己組織的一些活動。首先是班級刊物、班級聲音，大家共同創作屬於自己的刊物、屬於自己的聲音，不僅成功舉辦了令人刮目相看的活動，而且留下了自己班級獨特的回憶，讓彼此之間的情誼永遠留存下去。還有築夢之錄，用日記本的形式讓同學們分享關於考研或者就業的心得體會，記錄下大家一起努力的點點滴滴，互幫互助的同時也讓大家在情感上互相交流，讓整個班級凝聚在一起，給同學們以家的溫暖。

關於大學裏普遍存在的同學們不積極參加活動問題，李天棟學長有感觸的說：“舉辦活動時要注意不單單隻讓班委負責，給每個有能力的、有想法的同學參與進來的機會，這樣不僅能讓同學得以展現自己的能力，而且能讓班級同學積極地參與進活動中來。”金融11-3班就這樣在一個個活動中不斷成長，不斷融合，不斷地向著更高的山峰前進。

時光飛逝，日月如梭，眨眼間大學生活即將走向尾聲。回顧自己的大學生活，金融11-3班的同學可以說是無憾的，自大一以來，他們一直在進步，雖然經曆過分班，但是有優秀的製度為基礎，再加上同學、班委、老師的共同努力，他們克服了一個又一個困難，不斷超越自己，厚積薄發，取得了今日的成績。在三年的時光裏，他們收獲了彼此之間的友誼，收獲了一個優秀的集體，收獲了一個精彩的人生。在未來的日子裏，他們將會繼續努力，讓自己的青春散發出更耀眼的光芒。