踏實高效處事 真誠真意為人

姚瑞瑞，來自中國礦業大學文法學院2011級漢語言專業，將於2016年2月份去澳洲國立大學深造。

正如姚瑞瑞的座右銘“莫辭登陟苦，捷徑笑終南”說的一樣，她善於選擇正確的方向、高效的方法，並朝著這個方向一直努力下去，可能途中會遇到困難，但她隻會勇往直前。麵對跨專業讀研的挑戰，她沒有退縮，迎難而上；麵對重重考核，她沒有懼怕，高效備戰。所以她成功圓了自己的夢想。

腳踏實地學習成長，把握機會留學深造

記者見到姚瑞瑞時，已經被澳洲國立大學錄取的她並沒有顯得多麼輕鬆，在出國之前，她還需要自學金融、數學等基礎課程，以便在留學過程中更加得心應手。原來姚瑞瑞本科就讀的是漢語言專業，而留學申請的是碩士金融專業，跨專業讀研是一種挑戰，但卻是姚瑞瑞慎重考慮的決定。

當談及選擇出國留學並且跨專業讀研的原因時，姚瑞瑞顯然經過了審慎思考。“我一直很喜歡語文，認為語文能夠提升人的素養，但將其作為一種學術去研究可能並不適合我。”她告訴記者，“而出國留學是我在大三時才有的想法，之前我一直希望能夠保研，沒有想那麼遠。”

上大學以來，保研是姚瑞瑞的一個奮鬥目標，“高考結束後，我聽說鄰居家的一個姐姐保研了，當時覺得她是那麼優秀，希望自己也能像她一樣。”於是，大學期間，姚瑞瑞努力學習，成績優異，連續三年獲得獎學金，保研的夢離她越來越近。

大三上學期，她申報了出國訪學的項目並且符合各項申請條件，但院校的選擇成為了一個棘手的問題。“指導機構的老師說給漢語專業的學生做指導實在太難了，國外幾乎找不到哪所大學開設全麵的漢語專業課程，而這意味著參加訪學很可能會對我的正常畢業造成影響。”姚瑞瑞說，“老師建議我本科畢業出國讀研，而經濟類的專業是比較好的選擇。”於是姚瑞瑞放棄了訪學機會，但“出國”從此在她心中埋下了種子。

2014年5月，懷揣夢想的姚瑞瑞如願以償地獲得了保研資格，但同時也達到了申請出國留學的要求。考慮再三，姚瑞瑞決定把握出國留學的機會，但讀什麼專業呢？“很多人會讀會計，但我想這個專業讀的人多了，競爭也就相應大了不少。最後我選擇了金融，競爭不是特別激烈，還是一門靠得住的專業技能。”

那年暑假，出國留學成了姚瑞瑞家裏持久的“會議”。“我爸媽聽到這個消息時很擔心我，主要是跨專業讀研的壓力問題，但最後他們支持了我的決定。”姚瑞瑞臉上洋溢著幸福的笑容。

高效率備戰雅思 為留學深造打開大門

沒有報名任何雅思考試輔導班，姚瑞瑞的雅思備考經曆似乎帶著些許“傳奇”的色彩。

姚瑞瑞第一次參加雅思考試是在去年8月份，不同於許多同學，對於這次考試，姚瑞瑞完全沒有做準備。“這次考試我就是去體驗的。一方麵，我可以測試一下自己和目標分數差多少，這樣可以讓我決定需不需要報班；另一方麵，我也能知道自己在哪些方麵欠缺地厲害，可以對症下藥。”姚瑞瑞這樣解釋道。這次的雅思考試，姚瑞瑞拿了6分，與目標分數6.5相去不多，又考慮到自己需要上的專業課課時還有挺多，所以她果斷選擇不報輔導班。

對於這種方法，姚瑞瑞並不覺得適用於每一個人。就像學習方法一樣，雅思考試方法也是因人而異的。從60分提高到70分很容易，而從98分提高到99分就很難了，雅思也是。“從6分提高到6.5分和從7分提高到7.5分，完全不是一個級別的。假如你選擇去牛津，劍橋這類對雅思要求很高的學校，一般在7.5分以上，報班還是必要的。”

有了第一次的體驗，姚瑞瑞收獲了許多。不同於國內的英語考試，雅思考試更注重考生對英語的實際應用能力，即詞能達義，尤其在寫作和口語兩方麵。這也是為什麼雅思的口語和寫作對我們來說最難。中國的大部分考生喜歡把一個問題拔高到學術的高度，這難免顯得空泛而且刻意。“口語比較注重考生的實用能力，寫作比較注重考生的個人看法。而我們許多考生喜歡把問題泛化，什麼問題都會拔高到社會和諧的問題上，這樣考生就會缺少自己的觀點，分數也就不會高了。”

相比較寫作和口語，閱讀和聽力是比較容易在短時間內提高的。“對於閱讀和聽力，我覺得最重要的就是要多練題。每天不需要刻意安排固定的時間練習，但一定要保證足夠的量。”同時，姚瑞瑞也強調了對時間的把握的重要性。“真題的量是有限的，所以在做每一套的真題時，要以考試規定的時間嚴格要求自己。做完後，我們可以針對性地再多聽幾遍，把不認識的單詞查一查並記錄下來。”

對於備考雅思，姚瑞瑞也建議我們可以看看有關雅思考試類的書籍。“顧家北老師的書就讓我覺得挺受用的。”同時，我們還可以多和已經考過雅思的同學多交流經驗。做一件事情，努力很重要，但正確的方法同樣重要。有時，正確的方法能讓我們事半功倍地達到目標。

豐富的實踐經曆，成為留學的堅實後盾

“沒有勤工儉學經曆的留學生活是不完整的留學生活。”姚瑞瑞對未知的國外生活還沒有麵麵俱到的規劃，但勤工儉學是她渴望擁有的一段經曆，“出國留學不僅要體驗國外的校園生活，也需要體驗一下那裏的社會生活、風土人情。”

姚瑞瑞表示學習的同時實踐十分重要。她大學期間積極參加各項課內外活動，2014年9月參加江蘇省省運會誌願者團，2012年暑假參加“心靈雙約支教團”赴四川支教一餘月……這些經曆讓她變得更堅強、更成熟，也讓她能更從容地迎接即將到來的留學生活。談起支教經曆，姚瑞瑞仿佛又回到了那個夏天。

2012年7月初，姚瑞瑞一行16人來到四川省涼山彝族自治州冕寧縣大橋鎮中學進行支教。期間，姚瑞瑞擔任五年級的班主任兼其他多個班的課程。由於學生知識水平普遍較低，提前準備的教案不再實用了，姚瑞瑞便果斷“扔掉”它們，每天備課到深夜。

他們住在學生宿舍，又陰又潮，一日三餐都是稀飯和白米。懂事的孩子便從家裏帶土豆送給他們，看到四五個瘦弱的小孩走了一個多小時山路抬著一筐土豆站在門前時，姚瑞瑞的眼睛酸了。

8月3日，支教結束。瞞著孩子們，誌願者淩晨坐車前往縣城公共汽車站，下車後，他們驚訝地發現，一個男孩竟然騎著單車一路追到縣城，“‘今天是我的生日，我想讓老師和我一起過’當他說這句話時我們忍不住流下了眼淚，沒想到我們對他這麼重要。”姚瑞瑞說到這裏哽咽了。

支教結束後，姚瑞瑞經常通過QQ和“學生們”聊聊天。那些小孩抬著土豆走在山路上的情景，那個小孩騎著單車越過泥濘的情景，還時常閃現在她腦海，姚瑞瑞深深感到真誠的付出將拉近人與人之間的距離，培養出最真摯的感情。支教誌願者將每年的9月16日定為他們的“隊日”，紀念16個“患難與共”的兄弟姐妹在9月於礦大重聚首，“支教之後我們成了特別好的朋友，經常一起聊天交流，互贈禮物。”

真誠待人、盡職盡責、團隊合作、成熟堅強，這是姚瑞瑞的實踐收獲。她相信今後在異國他鄉，隻要腳踏實地，認真做事，真誠待人，一定能取得優秀的成績，結識真誠的朋友。

未來的日子裏，姚瑞瑞會繼續挑戰，繼續努力，我們有理由相信她會走得更遠，飛得更高。