中國礦業大學夢啟支教團2015年暑期課程倒計時——紙條傳微愛，臨別贈愛言
悄悄是離別的笙簫，中國礦業大學夢啟支教團2015年暑期課程的學習與交流隨著時間流逝也逐漸接近了尾聲。2015年7月26日，距離28日的夢啟支教團上馬小學暑期課程畢業典禮暨文藝彙演僅有2天時間。離別的感傷漸漸在夢啟支教團支教地上馬小學的學生之中傳播開來。漸漸地，這群孩子們自己也有了自己的想法——用小紙條，傳達對與自己朝夕相處了半個月的小老師們的愛與不舍。
正式的課程於26日結束，在小學班二班的最後一節課程也是最後一節語文課上，擔任任課教師的是中國礦業大學夢啟支教團團員翟雨菲。夢啟支教團團員翟雨菲，來自徐州工程學院，心懷支教的誌願已有3年，是徐州工程學院2014級的學生。在得知了學生們的想法之後，翟老師將自己最後一節語文課改成了“向老師傾訴我的心聲”的專題課程，給了同學們機會去寫下那些傳情達意的句子。
在課上，翟老師說出了課程主題之後，同學們就開始了思考和討論，緊接著就是一陣接連的撕紙聲，所有人都為了表達自己對老師們的愛而緊張忙碌著。在最後的“成果”中，我們能看到像是下麵這樣的句子，讓支教團隊員們的心裏暖暖的又酸酸的。“曹老師（夢啟支教團曹全垚），我覺得你非常的可愛，有時像一個小孩子，有時又像一個成熟的大人。哎，你真的是隻多變貓。我也挺喜歡你的，不是那種喜歡，是師生之間的喜歡。喜歡你，是因為你的溫柔，希望你能把你的溫柔繼續發展下去。”這是特別內斂的六年級學生白清亮寫給曹老師的話，雖然隻是小學升初中的年紀，卻給人一種成熟的感覺。這個羞澀內斂的少女來自於一個聾啞家庭，在她的小學時代基本上每個暑假都有夢啟支教團的陪伴，夢啟，看著她漸漸變得開朗自信起來，看著她漸漸長成落落的少女，每個隊員心裏都是感動的。另一個小學生初中的學生李嘉怡，寫給王藝雯老師“王藝雯老師，她教我們醫學和音樂，在課堂時，她教我們唱《年輕的戰場》，她像我的親人一樣鼓勵我。”
孩子們的小紙條都是簡單的，卻把收到了紙條的夢啟支教團的隊員們感動得厲害。在辦公室，我偶然聽到隊員唐良港這樣說道：“真的感覺自己所有疲勞都被這幾句話洗刷幹淨了，就憑這些話我今年來的就很值了！”
紙條傳微愛，臨別贈愛言。孩子們給中國礦業大學夢啟支教團的小老師們傳達的小紙條，承載了半個月以來師生相處的感情，是對2015中國礦業大學夢啟支教團有力的承認，也是激勵著礦大夢啟繼續前行的動力。
