中礦大環測學院愛心助長支教團半期授課總結

截止到8月三日，愛心助長支教團在杜家坪九校的授課活動已經過半，各科教學已經初見成果。為了進一步修正教學目標，明確教學方向，為接下來的授課做好規劃，我們支教團的成員們開始了對自己負責課程的總結和進一步規劃。

一、趣味棋盤課：擴展思維，開闊視野

趣味棋盤課的課時相對較少，但孩子們上課的熱情卻很高。趣味棋盤課目主要介紹了國際象棋的基本知識和主要規則，旨在開闊孩子們的視野，訓練思維，讓孩子們對國際象棋有一個全麵的認識，從小培養他們對多種棋類的興趣。

在教學過程中，孩子們表現出了極大的熱情和求知欲。他們在聽課時十分專注，積極發言，敢於提問，幾乎沒有人走神。這就提示了我們，如果我們可以抓住孩子們的興奮點，找到孩子們的興趣所在，那麼我們就可以借此激發孩子們的學習熱情，變“要我學”為“我要學”，從而提高他們的聽課效率，獲得更好的學習效果。

趣味棋盤課是興趣課程，首要目的是開拓視野。因而這門課注重的是全麵而不是深入的學習效果。這在一定程度上既滿足了孩子們的好奇心又避開了他們對老師的陌生感，對我們教學十分有利。

二、交際英文課：學以致用，提高口語

交際英文課的課時較多，主要側重於對學生英語口語方麵的訓練。這門課的目的是幫助孩子們糾正發音，訓練他們的口語能力，使他們敢說，能說，說好英語。加強他們對口語的重視，最大程度上避免出現“啞巴英語”的現象。

在教學中我發現，板書，是教學中很重要的一部分。寫好板書有利於提高學習效率。但要寫好板書卻並不容易。首先板書的字要足夠大，讓學生可以看清。但又不能過大，否則就要常擦黑板，浪費時間。因此每次寫板書之前都要規劃好，根據要寫的內容多少來確定字的大小、寫字的範圍。不止如此，寫板書很重要的一點就是不能連筆，一開始可能會難以適應，但連筆可能會對學生造成誤導，因此應該盡量避免連筆。

除了板書之外，在講課過程中我也有所發現。在講課前老師應該注意對要講的內容進行歸類，分層。力求在講課時同類的一起講，有遞推關係的分層講，並且對相似的內容進行橫向比較。使講課有層次，有關聯，容易理解。在講課過程中，老師應該時時關注學生的狀態，根據學生的狀態調節講課的速度、節奏，保證學生跟得上但又不懈怠，幫助學生盡量集中精力，這正是一個合格的老師該做的。

開社交際英文課是希望能夠幫助孩子們提高口語水平和英語交際能力，做到學以致用，提高孩子們對英語的重視程度。因此，在接下來幾天的課程中，我將繼續以此為目標，在課上多創造發言機會，鼓勵學生發言，多用英語與學生交流。

我們的支教活動已經過去了一半了，在接下來幾天的課程中，我們應修正教學目標，堅持教學初衷，負起責任，盡全力教好自己的課程，幫助這裏的孩子提高能力，樹立夢想！