郭阿清:我的手把手老師

人生第一位老師自然是屬自己的父母了，從呱呱落地起來到這個世上，偉大的父愛母愛就把我從坎坷的生活中拉扯長大;第二位老師當然是在教鞭底下學習科學文化的教師，離三尺講台不遠處，傾聽如何用知識改變命運;走向社會後，礦工師傅成了我人生的第三位老師，他們憨厚樸實，平凡、特別能戰鬥，手把手地教我如何掌握業務技能，令我終生難於忘懷。 剛分配到礦山，我就被安排到井下踐習，從此就和一位已有五年工齡的掘進班長結下了不了之緣，他姓黃，安溪人，也許是出於閩南人有共同語言，或許是說老鄉有種親切感的緣故，他處處關心幫助我，我慶幸能遇到這樣一位好人。黃師傅平時孤言寡語，但在實際工作中我犯了錯，他就喋喋不休了，好幾次我以為他在衝著我發脾氣，但過後他又找上門來，要我如何學以致用，這樣才會提高，我才知道是錯怪他了，原來他是為我好，我竟連教鞭底下出尖子的道理都不懂。 由於剛從學校出來，吃不了那份苦，再加上生活沒規律，經常生病，可每次生病，黃師傅都會親自來看我，把衣服統統拿回家去洗好晾幹了送回來，待我病好了少不了燉點雞湯給我補補身子，其實黃師傅的家並不好過，他上有70多歲的父母，妻子無工作，二個子女在礦裏上學，但他總是對我的拒絕找理由說：“沒事，多上幾個班不就掙回來了”，黃師傅特別能吃苦，每月出勤不低於28個，誰有事他就把唯一的一兩個休息天讓給他，因此上滿勤是常有的事。 時光如逝，歲月蹉跎，轉眼間我在采掘的踐習期很快就過去了，隨後到二線三線實習，這期間也與黃師傅保持濃厚的感情。一年後，黃師傅三年續訂的合同到期了，也因子女要轉回老家讀初中的原因，他決定不再續訂，與我就此一別。回家後他也經常來電話告知家裏情況，彼此在電話裏溝通了一年多，今年我莫名其妙收到他的一封來信，信中說他沒多少文化也不會寫信，隻因前不久父母相繼去逝花了一大筆錢，兩個子女今年都要上高中，靠他一個人做小工維持家境，為了節省電話費，他改用書信與我聯係，信中還要求我下井時要注意安全，提到頂板來壓、冒頂前的預兆等有關預防知識。 一日為師，終生為父，我看了這封信後，心裏久久難於平靜。(郭阿清)