健全完善長效機製 促進培訓質量提升

在我們身邊的培訓中，一定程度上存在著培訓的方式方法不豐富、培訓的作用顯現滯後，基層職工培訓難組織實施、一線職工參訓率底，專職教師聯係實際和解決問題的能力不足,兼職教師本職工作忙難以有充分的精力投入培訓等問題。這些問題的存在，有認識、機製等主觀方麵的原因，也有工學矛盾、經濟運行環境等客觀方麵的原因，但對培訓質量的影響是巨大的。對此，可以通過以下措施加以解決。

一、完善頂層設計，強化質量意識

新頒布的《安全生產法》強調指出，人是生產活動的第一要素，每個崗位人員的具體生產經營活動安全了，整個生產經營單位的安全才能保障。而且，新安全生產法對培訓的標準更高，要求更細，處罰更嚴，必須引起企業各級領導和全體職工的高度重視。就總體設計而言，企業的培訓必須做到人員全覆蓋，包括派遣、被派遣勞動者、實習實訓學生等;必須做到內容全覆蓋，符合培訓大綱要求，不能偷工減料;必須樹立高質量觀，確保培訓效果，不能搞形式、走過場;必須用先進的培訓理念引領培訓，由傳統培訓向現代培訓轉變，由常規培訓向創新培訓轉變;必須強化精品意識，認真對待每一個培訓項目、每一期培訓班，精心設計和籌劃課程、師資，確保培訓課程、師資、過程管理的有機銜接。

二、完善運行機製，強化組織實施

據調研和統計，礦區井下從業人員中80%以上無技能等級或隻有初級技能等級，主要原因是該群體接受技能提升的自覺性差、出勤率低、培訓組織難，以及由於文化低而導致學習力低、效果差，亟待采取措施解決煤炭企業職工培訓中的這一瓶頸問題。一是可以遵循 《安徽省2014-2017年技能人才振興計劃實施方案》“大力開展企業崗位技能提升培訓，每年要實施30萬人”的要求，采取考核期內、分年度、分層次、按比例、帶指標運轉的方式認真落實，像重視安全培訓一樣重視技能提升培訓;二是高級技師、技師、高級工的技能提升培訓可繼續在煤電技師學院舉辦，中級工的技能提升培訓可采取煤電技師學院送教的方式進行，並與國家規定的煤礦全員年20學時安全培訓要求結合起來，實現安全培訓與技能提升培訓的有機立交和融會貫通。

三、完善保障機製，強化能力建設

培訓項目、培訓課程、培訓師資是培訓工作的三要素，其任何一項因素都會對培訓質量產生深刻的影響，必須進一步加大開發力度，並以此作為培訓質量形成的根本保障。在培訓項目和培訓課程開發方麵，一是可在近年來打造班隊長培訓、技師大講堂、管理人員素質提升等培訓精品的同時，優化和創新現有的管理培訓、技能培訓、安全培訓，開發更多的培訓精品，提升培訓品質和規格，更好地保障安全生產，促進企業技術進步和產業升級;二是應當下更大的力氣組織開發針對非煤子公司一些工種、崗位的培訓項目，急淮北礦業非煤產業發展對人力資源素質提升之所急，助推淮北礦業的轉型發展。在培訓師資建設方麵，一是可以實行培訓專職教師、企業管理技術骨幹為期3-6個月的雙向掛職鍛煉提高製度，使兼職教師有充足的精力和時間投入教學研究和專業研究，使專職教師切實得到實踐鍛煉和豐富教學素養，逐步達到雙師型培訓教師要求;二是注重培訓者的再培訓、再開發，每年打造數名頂級培訓師和高等級培訓師，堅持組織開展培訓教師集體備課和兼職教師教學工作研討、交流等活動，豐富和不斷創新方式方法，強化培訓的收益和收效，讓用人單位和學員都滿意。

培訓質量是培訓工作的生命線，培訓質量在日常的培訓工作中不可以一日無視。我們堅信，有淮北礦業的高度重視，有近幾年淮北礦業製定和實施的一係列政策、製度、措施作保障，礦區的培訓工作一定會更加貼近企業發展實際，更加符合企業發展要求，其質量和影響力一定會有新的提升。