中國礦業大學研究生支教團集體學習總書記教師節回信精神
近日，中國礦業大學第十七屆研究生支教團組織支教團成員集體學習了習近平總書記給“國培計劃（2014）”北京師範大學貴州研修班全體參訓教師的回信，研支團成員通過網絡學習、集體討論、心得交流等形式認真領悟了總書記對全國廣大教師提出的殷切希望。同時，研支團在學習過程中總結梳理了進入服務地以來的各項工作，並按照總書記的要求和回信精神，積極做好下一階段研支團的準備工作。
中國礦業大學第十七屆研究生支教團自8月份至服務地重慶市合川區三彙鎮報道以來，迅速轉變角色，積極投入到學校的各項工作之中。如今，研支團的各位成員已經在所在崗位上正式工作半個月，在工作中不斷向學校老師學習教學方法和教學經驗，不斷發現不足，彌補不足，逐步提升自身綜合能力。
在學習會上，支教團成員鹿存金說：“在響水小學進行支教工作已經近半個月了，越發感到這一年支教任務的重大，我們不但要克服語言的困難，麵對學生基礎差，習慣不好的情況更是要積極的尋求解決辦法，用愛心，細心和耐心使自己工作步入正軌的同時逐步提高學生成績，培養良好的學習習慣。學習了總書記的回信之後，麵對前行的道路我更是充滿了信心，當看到有這麼多的教師與我們一道奮鬥在貧困地區的基礎教育戰線上，那些所謂的困難都變得不值一提，我相信我會愛上這群孩子，愛上這個職業，愛上這個地方，用實際行動來踐行青春在奉獻中閃光的錚錚誓言。”
“通過對習總書記回信的學習，我深深的感受到了擔負在自己身上的責任有多麼重大，同時也對自己選擇了這一年來奉獻愛心，置身西部，紮根基層而感到深深的自豪。今後的工作，必將充斥著波折和困難，但是隻要能吃苦，不怕累，勤動腦，一定會做到問心無愧的。”支教團成員韓韜如是說。
支教團成員宋建華說：“通過今天對習總書記回信的學習，我感到初為人師的將麵對許多自己未曾想到的挑戰。簡單的教書育人，對於貧困山區更深刻的則是一種改變命運的途徑。山裏的孩子們想出去，我們一定要在這一年裏傾盡全力不僅要完成教學任務，更要讓孩子們培養起學習的興趣。”
支教團成員徐瑋說：“通過今天對習總書記回信的學習，我深深的感受到教師的光榮與責任重大。正如習總書記所說，打鐵還需自身硬，讓貧困地區的孩子們接受良好教育，不斷提升教師隊伍素質是關鍵。我作為支教團的一員，將不斷適應、及時充電、認真教學，不辜負母校的期望。”
“通過今天對習總書記回信的學習，我已經深切感受到作為一名人民教師的責任和重擔。我們能做的就是把自己所學的知識轉化為學生能夠接受的知識，通過他們自己的學習能力來改變他們乃至他們家庭的生活狀況。為了他們的未來，我們會竭盡所能給他們創造良好的學習條件和氛圍，培養他們的學習興趣，造福國家。” 支教團成員孟鑫發出這樣的感慨。
教育是祖國走向繁榮昌盛的根本保證，而教師則是教育事業的探索者和踐行者。習近平總書記的回信，把黨中央國務院的關懷送給了全國廣大教師，把全國各族人民群眾的重托送給了廣大教師。作為研究生支教團的一名光榮的人民教師，我們有責任承擔起這份光榮的使命，紮根在基層，奉獻在基層，建設在基層，理論聯係實際以求真，行動深入到位以務實，在教育第一線為西部地區教育事業的發展，為祖國下一代健康成長作出自己的貢獻。
