華塑股份提升班組管理水平

本報訊 近日，華塑股份9月份“班組風采大賽”成功舉行，賽場上班組長及員工展示出的良好風采，得到了在場的領導及員工一致好評，充分展示了班組較好的管理水平，而這些與今年以來，公司在班組管理上推行的“兩個自轉”密不可分。
通過近幾年的班組建設，華塑股份大部分班組已明確班組建設基礎工作的標準，班組管理基礎工作不斷夯實，班組建設有了進一步提升的基礎和需求。今年以來，華塑股份工會改變以往“按規定動作減分”的思路，轉而實行“按自主動作加分”，在班組建設方麵推行“兩個自轉”，即車間內班組自轉和班組內員工自轉。
華塑股份推行班組長輪值機製，讓每位員工都走上班組管理舞台，由“被管理者”變為“管理者”，雖然隻是一個小小的轉變，但使每位員工的眼界開始由本崗位向本班組、本車間擴展，如電石廠原料車間在堅持輪值的過程中，班組員工不斷總結經驗，在改進中提升，在提升中改進，讓班組每位員工由“被動接受管理”變為“主動參與管理”，從而充分調動班組全員的工作積極性，實現了“員工站在班組長的角度思考、班組長站在車間主任的角度思考、車間主任站在廠長的角度思考”的目標，提高了各級人員思考的積極性和全麵性，大大減輕了各項工作的推動阻力。
同時，班組員工不僅要主動當班組長，還要主動當“老師”。去年以來，華塑股份工會在班組員工中推廣員工小課，著力提升員工素質。如機械動力廠通過推廣小課，每位員工都要走上講台，員工在備課的過程中，對本崗位的工藝操作流程、工藝指標控製要求、操作注意事項及解決問題的措施有了更深層次的掌握，一方麵鍛煉了自己，另一方麵有效提升了員工的崗位技能水平，實現相互學習、取長補短的目的，使班組員工養成了主動學習的習慣。
通過推行“兩個自轉”，華塑股份各班組及員工，對自己的角色認知有了360度的轉變，這種轉變使班組及員工具備了成長的原動力，有效地推進了班組管理水平提升。今年8月份，華塑股份班組建設的“排頭兵”——氯堿廠取得了產量創曆史新高的好成績，這與班組建設水平提升成正比關係。（鄔鵬輝）