淺談煤炭企業的管理與培訓
淺談煤炭企業的管理與培訓
安全生產中也有硬件與軟件之分。安全生產中的硬件就是裝備，軟件就是管理與培訓。隨著井下采掘機械化水平的不斷提高，硬件建設已經取得了長足進步，特別是綜采綜掘機械化已經在安全生產中顯示出它的優越性，起到了不可低估的作用。硬件水平的提高，為搞好安全生產打下了堅實的基礎。在抓好硬件的同時，煤炭企業也要注重狠抓軟件建設，深化安全管理，狠抓職工培訓，促進素質提高，把硬件與軟件有機地結合起來，使之成為鳥之兩翼，車之兩輪，相輔相成，互相促進。因此，要想搞好現代煤礦企業的安全生產，首先要從人的因素抓起!
現代工業企業02manbetx.com 中，約有85%以上的02manbetx.com 直接或間接源於人的因素，在某些大型的災難性02manbetx.com 中，人為因素導致的傷亡02manbetx.com 約占事故總數的70%～80%;特別是在煤礦企業中，如淮北礦務局曆年的死亡事故有90%以上是由職工“三違”等人為因素造成;根據平頂山煤業集團公司一礦、四礦和六礦的事故統計調查，人因事故占其事故總數的85%以上。根據對湖南某地方煤礦過去20年的事故統計03manbetx ，由人的因素所誘發的傷亡事故所占比例約在90%以上。
1.煤礦企業應集中精力製定生產過程中完善的管理模式。使幹部職工遵循安全管理模式，明確責任主體，嚴格決策層、“管理者”的責任落實與追究，按章有序操作，就能避免許多不必要的人為事故發生。
2.利用薪酬管理強化職工的安全意識和安全管理。利用薪酬管理強化員工的安全意識和安全管理非常重要和有效。在市場經濟條件下，薪酬管理對員工具有可塑性，企業需要什麼樣的行為、提倡什麼、反對什麼，薪酬管理就可明確引導。因此，我們要正確認識和對待薪酬管理對員工具有的可塑性，充分運用其特殊性來強化員工的安全意識和安全管理。利用薪酬管理強化員工的安全意識和安全管理有利於節約安全投入費用。全體員工的主觀能動性不可估量，他們一旦自覺開展安全管理活動，主動排除不安全隱患，避免事故的發生，將給企業節約大量的安全投入費用。
3.提高基層幹部隊伍的素質，對於實現安全生產起至關重要的作用。作為基層幹部，就是煤礦井下安全生產的骨幹，是煤礦井下安全生產的直接管理者，是處在井下安全生產最前沿的直接指揮者，其一言一舉將會對現場安全生產工作起著舉足輕重的作用。俗話說，兵熊熊一個，將熊熊一窩。毛澤東同誌也曾經說過：“正確路線確定之後，幹部就是決定的因素。”所以，要切實搞好煤炭安全生產工作，就必須建立一支責任心強、業務素質過硬、工作作風正派的基層幹部隊伍，充分發揮其在煤炭生產過程中的重要作用，保證安全工作的長治久安。
4.以人為本，營造良好的企業安全文化氛圍。“環境造就人”，要充分認識企業文化對員工潛移默化的引導作用。良好的企業安全文化，不僅可以感化人的思想、影響人的行為、提高全員安全素質，更是企業發展的內在驅動力，是企業實現安全生產的有力保證。因此，企業各級管理者要從創建企業安全管理長效機製的角度出發，結合企業自身安全工作實際，通過各種行之有效的方式和手段，突出人性化、親情化安全宣傳教育，動員廣大幹部職工積極參與安全文化建設，營造“人人講安全、事事講安全、時時抓安全、處處聞警鍾、刻刻被提醒”的安全宣傳氛圍，形成獨具企業特色的安全理念、安全管理模式，不斷拓展群眾安全文化範疇，全麵提升企業安全文化水平。通過安全文化的滲透和潛移默化的熏陶，培養職工的安全價值觀，規範職工的安全行為，達到積累安全知識、提高安全意識、增強自我保護能力的目的，為企業實現長治久安、健康發展創造有利地條件。
二.培訓是確保安全的必要手段
強化安全培訓教育的目的就是提高全員安全素質，搞好安全生產的基礎和關鍵也是就是提高全員安全素質。人是生產力三要素中最活躍、潛力最大、可塑性最強的因素。人是安全生產的主體，人的不安全行為是事故發生的最大隱患，隻有加強對人的安全培訓教育，不斷強化人的安全意識，提高人們的安全文化素質，增強人們的防範意識，才能築起牢固的安全生產的思想防線，才能從根本上解決安全生產中存在的最大隱患---思想上的麻痹鬆懈、心理上的僥幸，才能提高各級領導和廣大職工對安全生產重要性的認識，才能把安全工作擺在講政治、促發展、保穩定的大局高度。因此煤礦企業必須要樹立安全來自教育和培訓的理念，就要落實好各項具有針對性和實效性的安全教育培訓工作。利用一切可以利用的時間和方式，以煤礦“三大01manbetx ”、“雙基”建設和質量標準化建設為主要教育內容，以提高廣大幹部職工的安全操作水平、強化其自主保安意識、全麵提升全員安全素質為最終目的，建立嚴格的學習、考核製度，教育職工充分認識到“安全就是效益、安全就是政治、安全就是穩定、安全就是發展”的思想，最大限度地減少人的不安全行為，為煤礦企業的安全生產奠定堅實的基礎。
然而煤礦工人井下作業，時刻麵臨頂板、瓦斯、煤塵、水、火等五大自然災害的威脅，同時又具有勞動時間長、強度大、易疲勞、事故頻發等特點。因此對職工進行安全思想教育，不考慮煤炭生產危險的眾多因素，不考慮客觀實際，不去探討適應職工心理需要的方式方法，隻是高喊口號，泛泛要求，就解決不了教育入耳入腦的問題，也就談不上實效性。解決實效性問題，在安全思想教育內容和方法上應突出以下幾點：
1.安全教育要以情感人，發揮輿論影響效應，形成“安全第一”的氛圍。目前，煤礦在安全教育中注入人性化色彩，倡導“親情化”教育，起到了事半功倍的效果。如生動的圖片配上溫馨的叮嚀，從井下運輸大巷到每個工作麵，親切溫馨的安全牌板、燈箱和標語隨處可見，觸動員工的心弦。這種“親情化”安全工作法，營造了濃鬱的安全親情文化氛圍，使安全思想深入人心，促使職工在講安全的強大輿論氛圍中形成共識，自主保安。
2.要掌握職工心理活動規律，把握職工的思想苗頭，做到對症下藥，抓住重點。這就要求在教育過程中，針對不同心理的人要進行不同的教育，對症下藥，做到“藥”到“病”除。譬如對具有撞大運僥幸心理和憑老經驗幹活的習慣心理的職工，重點應進行安全知識教育使他們認識到安全生產的科學性;對搶任務，想多掙錢的冒險心理的職工進行擺“關係”教育，使他們認清安全與生產的辯證關係;對環境影響煩悶負擔心理的職工及時進行個別談心式的思想疏通，以減輕他們的心理負擔等等。
3.靈活多樣，入耳入腦。靈活多樣的教育方法是安全思想教育的優勢，在實際工作中必須把握以下兩點：一是抓住影響麵大、教育麵廣的事故案例，進行反思教育。二要把知識性、科學性、趣味性、民主性有機結合。
4.抓好對職工的自主保安教育，樹立本質安全型文化理念。安全生產是每個職工的希望所在，所以安全生產教育必須提倡自我教育。所謂自我教育就是廣大職工自覺地學習黨的安全生產的路線、方針、政策，學習安全知識和規章製度，並結合崗位工作實際經常不斷地查隱患，查不足，自覺遵守紀律，反“三違”。安全在煤礦生產中的特殊地位把安全思想教育提高到了領先的高度。安全思想教育能不能促進安全生產，關鍵在於安全思想教育有沒有實效性。
5.安全管理要以理服人。領導幹部的自覺行動為員工搞好安全生產應做出表率。如礦級領導工作麵蹲點、區隊幹部跟班下井和機關幹部安全聯點製度，把安全工作的重點放在井下和工作麵現場，及時排查處理現場隱患。針對安全工作中出現的四種不放心人(懶人、馬虎人、魯莽人、糊塗人)，要聯合社會、家庭和單位的力量，精心設置安全
關口，有針對性地對他們進行管理。
吳軍社 郭振濤
