煤化工甲醇廠氣化一車間二班“四式”培訓提技能

針對目前班組新員工較多、技能水平參差不齊、後續項目人員培訓任務重等問題，煤化工甲醇廠氣化一車間二班立足實際，狠抓員工技能培訓，以“四式”培訓為抓手，切實提升員工技能水平。

引導式。該班組邀請車間領導、技術員和班組長，以某張流程圖、某項操作或某個設備交出為培訓點進行講解，舉一反三，引導班組員工逐步深入學習，促進技能提升。

挑刺式。該班組采用班中授課的培訓模式，讓班組新員工作為培訓講師為班組老員工授課，班組老員工負責對授課人進行“挑刺”，對授課人講授有誤的進行更正，對未講到的進行補充，通過查漏補缺，確保班組員工切實掌握培訓內容。

捆綁式。該班組將班組整體技能存在短板的員工與正副班長及主操進行捆綁，簽訂培訓協議，師徒組隊再進行競爭，形成比、學、趕、幫、超的競爭機製，激發員工學習的熱情。

輪崗式。該班組要求中控操作人員與現場操作人員進行輪崗學習，通過崗位互換，培養現場操作人員的全局意識，使得技能更加全麵，同時中控人員能夠及時掌握現場的技改技措，指揮生產更加得心應手，達到精一崗通兩崗的目的。