淺析如何開展煤礦企業青年人才培養機製 ——以同煤集團為例

麵對當前煤炭市場嚴峻形勢和經濟下行的壓力，國企改革和企業轉型進入深水區，同煤集團以“煤炭做強，電力做大，資本做活，貿易做實”四方麵抓手，全力建設煤電一體化國際能源大集團，開啟了集團公司應對市場挑戰和轉型跨越發展的新征程。企業的立企之本，興企之源在於青年人才隊伍的戰鬥力和凝聚力，青年人才隊伍富有思想活躍、精力充沛、求知欲強、創新精神，是集團公司各行各業、各條戰線的主力軍。企業的生機與活力源於擁有一支高素質的青年職工隊伍，隻有不斷湧現青年人才，加強青年人才隊伍的培養力度，企業人才支撐才能持續發展，傳承老一輩專業技術、經營管理、技能經驗等，向著“建設新同煤，打造新生活”的宏偉目標而不懈努力。

一、實施導師計劃，興起青年人才學習之潮。

1、導師計劃應注重學員的理論學習和職業修養。導師對學員進行正確引導，使其在履行職責的同時具有與之相配的思想道德和工作素質。重點培訓三方麵的學習：一是加強學員政治理論的引導，應熟悉掌握先進和科學的理論體係，樹立堅定的立場和明確奮鬥的方向，在理論體係的指導下，積極付諸於工作實踐當中。二是加強學員思維模式的引導，培養學員擴寬思維模式，打破固定的思維，以創新、開放、靈活的思維在實踐中及時找到自身在工作上的不足，科學的規劃工作目標，優化思維體係在工作中的作用。三是加強學員自身修養的引導，通過對學員心理方麵的溝通了解，增進導師對學員內心的價值觀和事業觀的認識，提升學員自身能力的發展和良好的工作作風。

2、導師計劃應注重導師與學員充分的認識和溝通。一是結合培訓實際，擬聘導師和學員進行雙向選擇，各自確定兩名意向人選。導師和學員可以根據自身方向結對，也可打破行政隸屬關係結對。集團公司團委可根據學員的基本情況、職位工作要求等進行統籌協調，最終確定受聘導師及其輔導的學員可以一帶一或一帶二進行學習。二是通過導師與學員麵對麵“傳、幫、帶、管”的方式，對青年幹部進行定期目標化培養。青年員工與導師交流定時每周或每個月交流學習一次，內容即針對青年一段時間的思想、工作表現及本單位、部門發展及青年個人發展規劃，與導師進行交流溝通、交換思想、獲取信息、學習經驗，積極拓展溝通的有效手段、暢通交流渠道、創新交流方法。

3、導師計劃應注重導師與學員之間的管理和製度。根據試行意見明確各自的職責要求，建立三項工作製度，確保“導師製”管理紮實深入推進。一是建立導師管理製度，依次完成導師條件設置、導師庫建立、導師聘任、導師與學員結對、管理評價等。二是構建組織學習製度，導師與學員定期晤麵的前提下，按計劃開展學習調研活動，認真做好活動記錄，學員定期撰寫個人學習、工作和思想彙報，導師要根據學員當期的表現，肯定成績，尋找不足，相應做出評價，調整和製定後期的學習計劃。三是形成切實有效的評價製度，要充分聽取各方意見，綜合考評，鼓勵先進，對於優秀導師和優秀學員，要大膽任用，給他們壓擔子，使他們在實踐中進一步提高工作技能，豐富工作經驗，使人才隊伍培養步入良性發展的軌道。

二、實施拔高培訓、高級專家講座計劃，牢固青年人才思想之風。

1、注重專業技術、業務能力的培訓。當下青年人才隊伍的整體技術水平和業務才幹還需進一步加強。拔高培訓、高級專家講座計劃重點加大技術培訓力度，通過擬訂年度技術培訓計劃，組織相關人員參加技術培訓機構的相應培訓班，不斷調整高水平青年人才的比例，使企業逐步形成以中級管理人才為主體、高級管理人才為骨幹的技術隊伍。在平時工作中，業務能力也有著舉足輕重的作用，青年人才在工作中的不熟悉領域存在知識空白，需加強業務能力的學習，進一步提升我們完成工作的效率和方式方法。

2、開辦形式多樣的係列講座。對於青年人才隊伍正是學習的年齡階段，除了平時的專業工作，學習多樣性的知識體係對我們工作當中的幫助也起到了至關重要的作用，同時還可以調整我們學習事務的新鮮感和興趣感。邀請有關專家學者走進青年，開辦有關煤炭市場形勢的認識、十三五新時期的團幹任務、煤炭經濟發展規劃、企業理念文化、質量監督管理、財務、法律等內容的係列講座，不斷擴大青年的知識麵，開闊思維。開展多層次多方位的培訓切實加強青年人才的培養，進一步提高工作的綜合能力。

3、注重培訓的相互交流和相互學習。在係統培訓中，自身單位的實際情況與其他單位和部門的情況存在區別。在拔高培訓、高級專家講座中，學習優秀的經驗和模式，揚長避短，提升我們下一步青年人才在自己單位的具體實施和工作規劃，這需要培訓內容中既要加強拔高、高級專家傳授的經驗和知識，也需要我們各單位在主題培訓中進行發言交流和了解各單位在日常管理中存在的問題，及時找到問題的根源，及時借集團公司團委舉辦的此類平台，反映出來，在培訓中把長期積攢的問題處理掉、消化掉，從而達到培訓目的的順利完成。

4、以集團公司麵臨的難題為基礎成立培訓課題，以解決問題為導向提供培訓課程。具體的實施流程是要先根據不同的培養模塊成立相應的課題。目前集團公司青年人才庫分為專業技術類，經營管理類，高技能類和文化藝術類四類。比如經營管理方麵培養企業方案的撰寫、製度的編寫、工作模式的優化等；比如專業技術方麵包括技改技措方案的撰寫、技術難題的改進措施等；比如高技能方麵包括生產流程的改進建議、生產操作的改進方案等。根據每位青年人才所分領域提供不同的培訓課題並選派指定的課題專家。

三、開展各級團委建立青年人才庫的工作措施，鋪開青年人才實踐之路。

1、加強黨、政、工部門間的交流活動。青年人才庫的建設如果僅僅局限在團委工作範圍會勢單力薄，挖掘人才的充分性會受到一定的影響。應加強與黨委部門、行政部門、工會之間的交流與合作。因為青年工作者是集團公司發展的人才儲備庫，隻有把青年人才庫的建設放在集團公司戰略高度去定位，才能從根本上認識到青年人才對企業核心競爭力的影響性和重要性。

2、各部門、各級領導應給予關心和支持。青年人才庫工作的開展，離不開集團公司各級領導的配合和支持。團委工作人員應積極同各部門、各級領導加強交流與溝通，挖掘領導眼中的優秀青年人才，使他們從各個崗位中脫穎而出，積極充實青年人才庫的多樣化、優秀化的序列中，從而做到下一步青年人才庫的建設工作更加協調、更加明朗、更加有序的開展。

3、以多樣性的宣傳方式開展工作。通過之前微信公共平台“大同煤礦青年”的建立，我們可以看到宣傳力度的成效性和廣泛性。下一步工作我們可以嚐試從員工崗位環境的海報張貼中，讓員工在工作閑暇中通過在工作環境中便可熟悉了解青年人才庫的意義和入選資格。也可通過同煤日報、同煤新聞、活動宣傳等形式充分展現青年人才庫的價值觀和意義性，從而讓更多的優秀青年加入青年人才的隊伍行列。

4、青年人才庫的學員與導師應相互學習。不管是在集團公司青年人才培訓中，還是在自身單位培訓中，導師與學員應形成“心靈坦誠、互相進步”的和諧、平等的交流氛圍。學員要發揮理論基礎紮實的優勢，彌補業務水平、實踐能力和人際管理技能的不足，快速完成角色轉變並融入到組織文化和組織發展中去，體現出自身價值。導師要發揮實踐經驗豐富的優勢，善於從學員身上查找並彌補自身不足，從而促使導師不斷提高理論修養、業務水平和管理技能，進一步增強領導責任感，從而鍛煉成為既懂業務又懂管理的優秀人才。

5、建立科學評估和完善培養模式。根據青年人才庫的培養目的，逐步細化企業對青年人才的評估標準，逐步推行青年人才評估製度，通過崗位03manbetx 、模擬測試、觀察和評估、反饋和評估報告等步驟，建立動態管理和人才考核評價機製，合理評估界定人才，挖掘青年員工潛力。通過科學評估，可以對青年人才現有綜合能力與崗位所需要的實際能力進行全麵對比，針對每個青年特點，確定具體的個性化培養計劃，為青年人才提供良好的學習機會，加速儲備人才的成長速度。

四、解決各級團委建立青年人才庫的所需問題，造就青年人才深化之實。

1、各二級、三級團委工作仍需加強。在發展的新形勢下，各二級、三級團委部門的隊伍機製和體製建設還需進一步完善。開展青年人才庫是一個周期長、任務重、數量大的宏觀工作，應結合單位自身實際來總結和規劃詳細的工作目標和任務。通過培養團幹人才，加強人員間的交流來進一步提升工作效率。在工作開展中，通過人才培養和磨練，盡可能的鍛煉出一批能力突出、業績精良的工作團隊，為青年人才庫的順利持續性的開展奠定基礎。

2、青年人才庫的落實情況仍需加強。企業為青年人才製定的發展規劃不夠清晰，針對性不足，未能根據實際情況進行調整。即使一些青年人才有自己的職業規劃，也很難與企業安排相統一，打擊青年人成長成才的積極性。同時，在青年人才推薦、選拔、培養、管理和使用上未形成完善的、切實可行的體係，青年人才儲備庫較難成型，建立青年人才培養的良好運作機製勢在必行。

3、企業人才出現斷層的問題。當前企業當中存在管理、技術等骨幹人才出現斷層。在解決方麵應通過全麵打通企業組織架構，重視培訓管理、工作溝通、獎懲管理、儲備人才等該功能實現企業形象提升，梳理完善科學的組織機構設置和決策體係，建立績效管理體係，對青年人才提供及時有效的支持、輔導和幫助，並通過崗位職責納入考核評價，促進企業整個人才梯隊的建設和發展，防止人才斷層的現象再度發生。

4、青年人才庫開展的活動仍需加強。對青年人才庫的認識一般都是局限在書本或宣傳載體，盡管集團公司團委組織過優秀青年人才座談演講，但相互學習的機會仍然存在一定的局限性。可以組織更多的交流活動，比如工作交流座談會的溝通學習，出外遊玩的業餘生活樂趣，各單位團委間的組織交流和人才交換工作的階段學習等，進一步加強各青年人才間的工作交流、生活接觸、單位交流等多樣化形式的活動，增強青年人才們與各單位間的友誼，使團委凝聚氛圍形成新的高度。

5.青年人才入庫名額仍需加大。集團公司團委青年人才庫自2014年5月份建立以來，收錄了專業技術類，經營管理類，高技能類和文化藝術類青年人才100名，為青年人成長成才搭建了新的平台。在篩選入庫資格遵循“四不為”原則，即不為年齡，不為資曆，不為學曆，不為職務。因此青年人才庫名額的擴招隨著企業的發展與需要勢在必行，青年人才庫後期還應分期、分階段篩選青年人才，使人才庫的建設更加係統化、全麵化。

青年人才的成長，離不開企業廣闊的平台。企業的發展，也需要青年人才的不斷探索。每一位青年人才的成長與企業發展都是息息相關的。青年人才培養對集團公司人才戰略、科技興企具有重要意義，讓其培養成專業上的能手，管理上的行家，早日具備擔負更為重要崗位的能力素質，充實到崗位的銜接中，為企業發展注入強勁的力量，穩步實現青年人才與企業的共發展、同榮耀、齊成就。

（作者:金秉輝，單位:同煤廣發化學工業有限公司）