張琳琳:營造安全善環境 激發安全善行為
近日，從微信上讀了一篇白岩鬆《道德從何處來》一文，感觸頗深。
文章重申教育的主旨，不是讓人性“變好”，而是約束人性中的負麵欲望，揚善棄惡;強調法律不是最高的行為準則，而是最低的道德底線，它不能讓你變成好人，但是它要求你杜絕壞的行為;此外文中還引發我們在倡導道德、公益和愛的同時，更應該思考：如何用好的教育、好的法律、好的製度、好的環境去把人們心中原本就存在的“善”激發出來。
仔細品味“激發善”行為!
作為從事安全施工生產的企業，我們如何實現安全生產、保障員工安全，激發員工安全善行為呢?我認為要做到以下三方麵工作，努力提升員工的安全意識，由被動安全行為轉變為主動安全作為，逐步達到安全管理外化於行內化於心的境界。
一是營造安全氛圍培育安全“善心”。通過安全文化建設係列活動，大力宣傳安全生產對於員工個人、企業的重要性，使員工深刻的認識到“安全我一人幸福一家人的”現實道理，激發員工內在的“善心”，隻有安全施工、安全生產才是對家人、對企業、對社會的善行，促進員工安全生產的自覺性，努力營造一種和諧穩定的安全生產環境。
二是完善安全製度規範安全“善行”。安全生產法規製度是我們安全生產的保障，所以我們要不斷完善各項管理製度，任何人都必須要嚴格遵守安全生產規章製度，在施工管理的每一個環節、每一項措施、每一道工序嚴格做到“安全為先”，以規章製度保障我們的安全“善行”模式。
三是嚴格安全考核確保安全“善果”。安全管理中一定要做到四“嚴”，要求嚴、措施嚴、製度嚴、追究嚴，隻有落實責任獎罰分明才能調動安全生產的積極性和主動性，不斷增強安全責任意識杜絕安全隱患，隻有這樣才能確保我們安全生產管理的“善果”。
因此，涉及安全管理的問題，我們更應該思考的是隻有不斷完善提升我們的安全環境、安全培訓、安全製度、安全法規，才能使我們的員工“自覺展現安全善行為”，最終實現安全生產的穩定局麵。
