董東公司將地方黨員納入企業組織管理

從6月10日起，董東公司領導班子先後來到“兩學一做”學習教育聯係點，督導基層黨支部“兩學一做”學習教育開展情況。

據了解，自“兩學一做”活動開展以來，該公司就要求基層各黨支部要把黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、集中性教育向經常性教育延伸，深入開展“兩學一做”學習教育，建立“精準、常態、長效”三個常態機製，確保“兩學一做”學習教育接地氣、管長遠。

在當天座談會現場，記者看到這樣一位特殊的黨員。這個特殊黨員名叫李永智，2006年7月加入中國共產黨，目前是董東公司運輸隊的一名職工，對於能前來參加這個學習會，李永智感到既驚訝也很高興。

他說：我的黨關係在我們村，能有資格參加這個座談會，我感到很高興。

我相信自己一定能夠在崗位上起到作為一名黨員的模範帶頭作用。

如今，在董東公司，與李永智一樣身份的黨員大概有20餘人，它們和李永智一樣，既參加黨關係所在支部的組織生活會，又參加現單位的組織生活會。對於他們來說，無論是村民還是職工，她們都能時時刻刻圍繞自己的本職工作，亮明身份，率先垂範。

談起邀請地方黨員參會的初衷，運輸隊黨支部書記費國幸這樣說。

費書記說：無論是企業黨員還是地方黨員，我們都應該把他們發動起來，這樣一來，才能真正把黨員的力量凝聚到一塊，黨員的示範引領作用才能起到效果。

另外，記者還了解到，董東公司黨委還要求各單位要以黨支部為基本單位，製定詳細學習計劃表，做到個人自學與支部集體學習相結合，黨支部有學習記錄，學習計劃表與學習筆記內容一致；把流動黨員、地方在崗黨員納入學習範圍，做到學習教育黨員無遺漏，針對部分年老體弱的退休黨員，以“送學上門”為主；按照流入地為主，借助流動黨員服務站、建立流動黨支部等將流動黨員納入學習教育，在與支部、本人溝通聯係後，讓“口袋”黨員回歸組織，參加學習教育。