銅川實業機關分公司以知識競賽檢驗“兩學一做”學習教育效果
為了結合慶祝建黨95周年，組織開展好“四個一活動”，全麵檢驗近一段時間全體黨員“兩學一做”學習教育的實際成效，把解決問題、發現不足，立行立改貫穿於學習教育的全過程，解決好“學、做、改、促”的貫穿，做到學做互進、改促並舉、知行合一，把握重點、深入貫通，突出學習中發現的問題導向，引導廣大黨員幹部立足本職，學做結合，指導實踐，銅川實業機關分公司積極組織全體黨員踴躍參與“兩學一做”學習教育知識競賽答題活動，領導帶頭答題，黨員上行下效，確保學習教育紮實深入開展。
該分公司以基層支部為陣地，按照答題通知要求，印發答題試卷，認真組織實施，營造良好氛圍。答題內容，以“兩學一做”主要內容為主線，結合學黨章黨規、學係列講話、做合格黨員具體規定，把“四講四有”合格黨員的標準，重溫入黨誓詞，《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》以及公司開展學習教育的十個環節、七個具體結合、支部專題組織生活會“四對照四查看”的內容，公司開展“兩學一做”學習教育的總體思路和特色工作等內容作為知識答題的重點，力爭讓全體黨員做到應知應會，心領神會，以突出帶著問題該，突出重點改，標本兼治該，解決怎麼改的問題。並要求全體黨員，要著眼應對經濟下行、企業經營困難的新要求、新舉措、新思維，結合自身實際，談談如何遵守《黨章》、維護《黨章》、貫徹《黨章》，做合格黨員。圍繞本職工作，結合公司當前治虧創效、提質增效、轉型發展等中心工作，談談如何發揮黨員的先鋒模範作用，以答題活動，促進問題的發現，短板的補缺，以日常工作的結合，以黨員的標準戒尺，對照自己的差距，用黨員的先鋒引領作用，帶頭學、帶頭改，帶頭立足崗位做奉獻，不斷傳遞黨員敢為人先、勇於擔當、主動作為，麵對逆境，逆勢而行的正能量，形成主動學習、自覺學習，善於發現不足，善於自我改進，自覺帶頭實踐，指導當前工作，典型引領，模範表率的良好氛圍，以實際效果，推動學習教育不斷向深層次領域拓展延伸。
