春風化雨潤心田——銅川礦業公司下石節礦創新開展“兩學一做”學習教育小記

“兩學一做”學習教育開展以來，銅川礦業公司下石節礦將此項工作作為推動全麵從嚴治黨向基層延伸的重要實踐，堅持抓在日常，嚴在經常，創新特色打造學習教育“2258”模式，引導廣大黨員幹部真學真改轉作風，深入一線察實情，攻堅克難做表率，走近群眾接地氣，為企業發展營造風清氣正、實幹高效的政治“新生態”。

堅持抓在日常 嚴在經常

該礦堅持思想建黨和製度治黨的有機結合，推動黨內教育由集中性教育向經常性教育延伸，真正把思想政治建設融入日常的黨內政治生活中。堅持“學”是基礎，“做”是關鍵，“改”是重點，“促”是目的，保證“學、做、改、促”互進，知行合一，全麵推進。結合企業實際及時製定下發《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學係列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》，加強組織領導，統籌協調，分類指導，對照“兩學一做”學習教育十個環節的重點內容和六有標準開展工作，黨員幹部利用集中學習和自學等形式，學習黨章黨規，全麵理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，把黨章指導思想和行動的綱領指南，在思想上政治上行動上自覺同黨中央保持高度一致，牢固樹立政治意識、核心意識、大局意識和看齊意識，守住為人做事的基準和底線，對黨絕對忠誠，以“嚴與實”的精神不折不扣投身於“兩學一做”學習教育，在學習教育過程中學有所獲、做有所成，從根本上解決思想、作風、工作、生活中存在的問題。在工作中模範帶頭作表率，真正以踏踏實實的行動、實實在在成績將從嚴治黨要求落到實處，樹立黨員的先鋒模範形象。

創新特色打造學習教育“2258”新模式

該礦在紮實做好要求的規定動作外，努力創建富有自身特色的工作新格局，用“2258”模式推進“兩學一做”學習教育。

“2”。就是“兩包”。該礦堅持礦級領導包保“兩學一做”學習教育黨建聯係點，督促支部在“兩學一做”上有方案、黨員個人有計劃，學習有重點有典型;機關科部長包保基層區隊“兩學一做”學習教育，督導區隊、支部學習教育日常化，特別把學習教育的效果體現在安全生產和礦區穩定上。

“2”。就是“兩個注重”。注重學習教育的“視覺衝擊力”。先後投資八千餘元為各黨支部學習室、礦區主要路段製作設置了“兩學一做”學習教育牌板，創辦微信“兩學一做”學習教育進展點擊平台，將各督導組督導查出的問題通過微信傳播，使各支部書記迅速掌握進展情況和及時製定問題整改措施;在各黨支部推出了“兩學一做”學習教育交流專欄，以優秀典型帶動工作全麵落實。注重學習教育的組織。成立礦“兩學一做”學習教育協調督導領導小組，下設綜合材料組、宣傳簡報組、機關工作組和三個督導組，明確職責和目標，確保“兩學一做”學習教育工作穩步推進。

“5”。該礦為全體黨員統一配發“兩學一做”學習教育專用記錄本;製定了實施方案，列出了學習表單;對“兩學一做”學習教育內容選準節點;建立了“兩學一做”學習教育問題台賬。全麵開展書記講黨課，“七一”前夕，由黨委書記運用網絡平台技術，集中講兩次大黨課，確保每個黨員都受到教育。該礦黨政領導深入包保聯係點進行黨課宣講，支部書記、普通黨員代表積極參與其中，讓“兩學一做”學習教育深入人心，家喻戶曉。

“8”。就是“八個結合”。一是結合當前正在開展的形勢宣傳教育工作，引導職工群眾與企業同舟共濟，共謀發展。二是結合當前安全生產形勢，把“預防為主、強化管理、過程控製、嚴格考核”貫穿安全管理全過程，突出抓好223工作麵開采回收，220工作麵安裝等重點工作，力爭實現安全“零”目標。三是結合企業治虧創效方案和任務分解工作措施實施，發揮全體黨員的主觀能動性，實施立足崗位降本增效、治虧創效，千方百計消滅虧損源。四是結合企業富餘人員分流安置實施方案具體要求，在利用好國家有關政策的同時，積極倡導“大眾創業、萬眾創新”，以創業帶動就業分流安置，確保減人提效工作有序推進。五是結合從嚴管理幹部，嚴格執行各項紀律規定，量化幹部考核評價，真正做到能者上、庸者下、劣者汰，持續推進作風建設。六是結合“基層黨組織建設提升年”活動，紮實開展創先爭優係列活動，增強黨建工作活力。七是結合建黨95周年，大力宣傳黨的優良傳統，不斷加強黨員幹部作風建設，開展“兩學一做“知識競賽和專題黨課，推動”兩學一做“學習教育不斷向深度和廣度延伸。八是與弱勢群體幫扶工作相結合，搭建起密切黨群幹群關係的橋梁，構建和諧穩定的良好局麵，以“兩學一做”學習教育的不斷深化為企業治虧創效、逆勢前行提供堅強的組織保證。

單位：銅川礦業公司下石節礦宣傳部

作者：艾小莉