銅川實業機關分公司“兩學一做”圍繞第二專題持續做好“功課”

為了承上啟下，確保“兩學一做”學習教育的連貫係統性，讓全體黨員堅持學習教育，學在經常，嚴在日常，銅川實業機關分公司持續發力，緊緊圍繞第二專題做好“兩學一做”教育的基礎功課，以溫故知新，回頭反思，加強紮實所學基礎，不斷增強學習教育的效果，緊跟學習教育的節奏。

該分公司要求，以基層支部為陣地，領導帶頭走在前，黨員率先不落伍，多學一點，學深一點，以持續做好筆記，暢談心得體會、支部黨課學習，重溫黨的發展史，學基礎，學精髓、學細、真學、真用，學紮實，學到位，以學習精髓指導各自工作，以實踐找準存在問題症結，以知促行，不斷提升黨員服務基層、服務群眾的自覺行動，要學會思考，時刻回頭觀望走過的痕跡，是否偏離學習教育的正確軌道，及時調整學習教育的坐標，要做好每一階段的鏈接，讓學習教育貫穿成主動學習的一條主線，才會對黨章黨規、係列講話精髓有所領悟，才會心存敬畏，以合格黨員標準戒尺時時衡量自己的言行舉止，促進作風的轉變。

在“兩學一做”以“堅守信仰信念，增強規矩意識”為專題的第二階段，作為一名普通黨員，在學習教育中，更要前後照應，對照改進前一段學習中發現的問題和不足，查擺存在問題的根源，進一步堅定信仰信念，增強規矩意識，真正帶著問題學，針對問題改，邊學邊進步，邊做邊促進，不要隻顧低頭拉車，還要學會抬頭看路，看是否堅定理想信念、是否嚴守政治規矩和政治紀律，是否有麵臨當前形勢，有帶動大家逆勢而上的責任擔當、是否有敢於工作、善於工作的魄力，是否有針對新形勢、新問題、新理念有自己的工作思路和戰勝困難的勇氣，是否帶頭執行企業改革發展、結構調整的政策，是否具備麵對當前形勢，想為、會為、敢為的精氣神。

第二階段，更要以“四講四有”合格黨員的標準嚴以修身、嚴以律己，嚴以做人，真正找準自己的定位，找準學習的切入點和著力點，在細學、深入上下功夫，在真做上見成效。要把讀原著、學原文、悟原理作為學習的精華，始終作為行動實踐的指南，靈活應用的法寶，切實抽出時間、靜下心神，拋去一切雜念，用心去學習，用行動去實踐，把握好思想信念不斷補鈣的時間節點，緊跟階段學習的步伐，把握好思想行動的總開關，讓職工群眾切切實實感受到學習教育給廣大黨員幹部帶來的新變化和轉變作風的新起色。