銅川實業機關分公司以“兩學一做”著力解決好黨員“五個問題”

隨著“兩學一做”的深入開展，學習教育從“少數”向“多數”的不斷延伸，黨員幹部結合各自實際，帶著問題學，針對問題改的自覺性、主動性顯著提高，自身短板、問題症結也逐步凸顯。

為了促使黨員幹部，以學促進有針對，堅持問題有導向，以改促行見實效，黨員引領起模範，銅川實業機關分公司，以“應知必會”要求為標準，著力解決好黨員“五個問題”。

一是對照“應知必會”解決好理想信念模糊問題。主要解決對信仰缺失、精神空虛、黨性意識淡薄，對中國特色社會主義缺乏信心，推崇西方價值觀和個人信仰不堅定的的問題，要對照講政治、有信念，查看是否信念堅定、政治清醒，以對照，樹立規矩意識，常存敬畏之心。

二是對照“應知必會”解決好黨的意識淡化問題，主要解決好看齊意識是否增強，政治規矩政治紀律是否養成，組織紀律是否散漫，是否按時參加組織生活，是否按時繳納黨費，是否服從組織交代的任務，並保質保量完成，不拖泥帶水，對照日常所為所做，看是否按照黨的組織原則辦事，履職盡責是否得到群眾滿意。

三是對照“應知必會”著力解決好黨員宗旨觀念淡薄的問題，看是否把群眾所願所訴所求所期盼的實際問題常掛在心，切實為群眾辦實事、辦好事的責任和力度，是否自己首先感到滿意，問心無愧，是否有漠視群眾疾苦、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益的行為發生，是否以權謀私，優親厚友，是否嚴以修身、嚴以律己，自覺帶頭做職工群眾的貼心人、服務員和法規、政策的有力執行者和宣傳員、指導員。

四是對照“應知必會”著力解決好黨員幹部精神萎靡，工作不思進取，缺乏擔當的問題，主要解決好工作方麵是否推卸責任、不作為、不敢為、不想為、不會為、不善為，先鋒模仿作用不突出，消極懈怠，不積極進取、不敢於創新、隻守攤子“和事老”，出現問題推責任的不良作為。

五是對照“應知必會”著力解決好道德行為缺失，行為不端的問題，主要解決違反社會公德、職業道德、家庭美德、不注意個人品德、隻圖享受、奢侈浪費等問題，要對照廉潔規範，堅持吃苦在前，享受在後，甘於奉獻，自覺廉潔修身，自覺提升道德境界和修養，以自身家風的傳承、個人人格的魅力，帶頭清白做人、幹淨做事，樹立良好形象，突出問題整改，帶頭麵對當前形勢，始終保持幹事創業、敢為人先、模範標杆，衝鋒在前的正能量，把工作幹在實處，把問題解決在當下，不斷推動“兩學一做”學習教育的效果在企業改革、後勤服務、安全經營、維護穩定工作中充分體現，學見真章，不斷促進黨員幹部作風的轉變，黨員先鋒的引領。