讓長征精神滋養童心成長
“我們永遠聽黨的話，熱愛祖國，熱爰人民，好好學習，天天向上，繼承革命傳統，堅定革命信仰，讓紅色基因代代相傳，為實現民族複興的中國夢而奮鬥。”來自江蘇淮安周恩來紅軍小學的紅軍娃們在“古田會議會址”前莊重宣誓。
紅軍長征創造了中外曆史的奇跡。我們要繼承和弘揚好偉大的長征精神。當年的長征，是中國共產黨帶領人民奪取政權的長征，我們現在是改革開放新時期實現“兩個一百年”奮鬥目標的新長征，這是接續進行的。我們這一代人要走好我們這一代的長征路。如何賡續長征精神，不僅我們這一代要矢誌堅守，而且也應該讓長征精神紮根少年兒童。
麵對所謂“觸屏一代”的00後，我們不能用老眼光、老辦法來看待和要求今天的少年兒童。如何讓這些新生代感知和熟悉長征精神，如何讓他們景仰和領會長征精神，這確實是一個時代難題。畢竟當年的長征早已過去了近80年，對於幾歲與十多歲的孩子來說，曾經的艱難困苦早已不在，即便通過各種手段和方式還原，也難以真正觸及心靈。要讓長征精神紮根少年兒童，就得讓長征精神走進少年兒童的日常生活，就得找到正確的切入點。利用暑假這個大空擋，有的地方開展紀念長征勝利80周年主題團日活動，走進紅色革命曆史教育基地，現場緬懷，現場感知，讓長征精神有了真實具象。同時共青團中央示範開展“紅色基因代代傳·長征精神永發光”2016年暑期大學生遵義實踐活動，以“六個一”方式多側麵來認知長征精神。“今天，我們將接過你們的接力棒，更好地走向未來，走好新長征路。”從孩子們的莊嚴承諾中，我們欣慰的看到了長征精神逐漸成為了少年兒童的精神養分。
緊靠暑假檔期的新鮮體驗是不夠的，緊靠現場的參觀和實地的走訪也僅僅是一個粗略印象，並且對於全國大多數的少年兒童而言，不可能都到現場去參觀體驗，畢竟受時間和條件限製。要讓所有的少年兒童都能手握長征精神“接力棒”，需要更加豐富多彩的載體與形式。能夠現場感知長征精神當然是不錯的，但同時也要通過講座、曆史題材的電影、電視劇、故事書、唱紅歌等形式幫助青少年了解長征曆史，在潛移默化中接受愛國主義教育。作為新生代的少年兒童，他們感知新鮮實物的敏感性和認知能力較強，因此，我們在長征精神的教育傳播上要借用多媒體時代的新技術和新特點，采取少年兒童喜聞樂見的形式去教育和宣傳，切忌進行生硬的說教，即便是講道理也要結合具體的事例娓娓道來。總之，我們在播撒長征精神種子的時候，要契合少年兒童的心理，要讓精神的種子真正紮根心田。
少年兒童的成長是一個長期的持續的過程，長征精神的培育也是一個長期持續的過程。不可急功近利，不可隻管播種，不管培育。少年兒童是一張白紙，要在這張紙上做出一幅絢麗多彩的圖畫，需要多種色彩的調和，需要各種線條的勾勒與塗抹，總之長征精神的培育是一個持續堅守的過程。暑假檔期結束後，孩子們又將進入到緊張的學習之中，因此如何延續和推進長征精神的培育，需要教育部門和社會各個方麵的通力合作，要讓青少年理解到長征精神的精髓，培育他們艱苦奮鬥，迎難而上，百折不撓的精神。要讓青少年深刻認識長征精神在當代的意義和價值，並與各自的學習、生活聯係起來，讓長征精神成為少年兒童真正的精神支撐。
