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雁崖煤業“五個結合”推進“兩學一做”學習教育

作者:李莉 2016-08-30 10:17 來源:同煤集團雁崖煤業

“兩學一做”學習教育開展以來,雁崖煤業認真學習貫徹上級組織“兩學一做”學習教育有關文件和會議精神,通過“五個結合”推進學習教育不斷深入,努力營造全麵從嚴治黨、全麵從嚴治礦的良好氛圍,助力礦井在轉調發展中邁出堅實的步伐。

精心組織與明確責任相結合。為有序推進“兩學一做”學習教育,保證學習工作兩不誤,該公司從總支到支部分別製定了詳細的學習計劃表,並嚴格按進度實施。同時,根據實施辦法,明確各單位“兩學一做”負責人的責任,保證各個環節層層有人管、事事有人抓。

定期與不定期學習相結合。該公司以製度形式固定學習時間的同時,各單位根據實際工作,適時組織多種形式的專題學習和黨課輔導,做到時間靈活,內容充實。結合“兩學一做”學習教育活動,積極開展了“共產黨員奉獻日”活動,讓黨員的形象得到全麵提升,增進黨員幹部和普通黨員的凝聚力,促進黨支部的和諧發展,較好地用實際行動踐行了“兩學一做”學習教育活動。

書本學習與微平台學習相結合。該公司重視引導基層單位在學好規定書目的基礎上,創新學習形式,引導黨員關注黨建網、共產黨員微信平台等媒介,將學習空間從會議室擴展到網絡媒體。他們還建立了專題“兩學一做”學習交流微信群,注冊了微信公共號,保持每天發送一條有關“兩學一做”的學習內容,讓每一名黨員都能深刻認識到“兩學一做”學習教育的重大意義,確保完成“兩學一做”學習教育各項工作。

規定動作與自選動作相結合。該公司各單位認真完成“兩學一做”學習教育方案規定的學習內容,確保規定動作一個不漏、規定標準一點不降、規定要求一個不少;另一方麵不斷創新學習的形式和方法,更多地向兄弟單位借鑒、參觀等實踐形式,確保學習質量。

集中學習與驗收考核相結合。該廠在“兩學一做”學習教育中,以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式開展“兩學一做”學習教育。始終保證“三會一課”的嚴肅性、實效性,把黨員參加“三會一課”情況納入黨員民主評議內容中,並要求黨員做好學習記錄、留存影像,由支部抽查黨員學習情況,確保學習教育取得實實在在的效果。

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