柳灣煤礦小學對新生家長進行培訓

9月5日,柳灣煤礦小學對一年級新生家長進行了題"從幼兒園到不學的改變與對策"的培訓.

馮校長從五個方麵對新生家長進行了培訓指導.一是校園環境的改變.新的環境,好奇的世界,家長應該如何麵對?馮校長說,沒有完美的老師,也沒有完美的家長,在柳小我們相遇,"支持你孩子的老師,就是支持你孩子的成長!接納你孩子的老師,其實也是在愛你自己的孩子!"樹立教師的威信,更有助於孩子的成長.

二是教育形式和方式方法的改變.從幼兒園到小學,從唱歌、跳舞、畫畫、做遊戲到以一天6、7節課課程變多，思考、討論、合作、實驗，課堂作業，課程測試等的改變……當孩子不適應時怎麼辦?馮校長說，孩子的適應是有一個過程的，家長應該配合學校著手培養孩子的一些良好的行為習慣，比如適應小學作息時間，讓孩子早睡早起;培養孩子獨立性，如自己吃飯，收拾餐具，係鞋帶，整理書包等，培養孩子安全上下學注意事項等。

三是師長關係的改變 馮校長就幼兒園和小學教師配備的區別，以及學生、班級、科目增多等實際問題，告訴廣大家長不能拿幼兒園老師的做法來和小學教師進行對比。告訴孩子遇到學習或生活上的問題應該采取的正確的做法，要從小，從小事、小節逐漸養成孩子勇於擔當，敢於認錯的良好品質!

四是孩子作業要求的改變 這是一個明顯的變化，馮校長就小學開設的課程及各課程要對孩子培養什麼樣的能力和廣大家長進行了交流，並對家長提出三點要求：1是讓孩子對上學有渴望;2是要讓孩子對世界充好奇3是開始讓孩子掌握一定的技能。

五是上小學應該注意的幾項內容和家長進行了交流，如作息時間，常用學習用具的配備和保管，學習和生活的準備，以孩子心理問題不容忽視等。

最後，宣傳了學校網站資源，告訴廣大家長注冊空間的方法，並現場指導添加“和諧柳小微信平台。

馮校長就如何培養孩子好習慣等和家長進行了互動，整個培訓會議秩序井然，為起始年級學生行為養成真正實現了家、校合作智慧的交流，相信對下一步工作會起到積極的促進作用。