趙亞茹：聚人心 提技能 保安全
說起安全，大家腦海裏立馬就會想到人的不安全行為、物的不安全狀態;想到跑冒滴漏、設備隱患、違章操作等，今天我想就如何做好安全，講講發生在自己身邊的故事，首先來引用一個小故事，故事名為《扁鵲三兄弟從醫》。
古時候的一天，魏文王問名醫扁鵲說：“你們家兄弟三人，都精於醫術，到底哪一位最好呢?”扁鵲答道：“長兄最好，中兄次之，我最差。”文王問：“那麼為什麼你最出名呢?”扁鵲回答道：“我長兄治病，是治病於病情發作之前。由於一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去，隻有我們家的人才知道。我中兄治病，是治病於病情初起之時。一般人以為他隻能治輕微的小病，所以他的名氣隻及於本鄉裏。而我扁鵲治病，是治病於病情嚴重之時。一般人都看到我在經脈上穿針管來放血、在皮膚上敷藥等大手術，所以以為我的醫術高明，名氣因此響遍全國。”文王說:“你說得好極了。”
看似一個簡短的小故事，其實折射出一個大道理——事後控製不如事中控製，事中控製不如事前控製。同樣，安全工作也是相同的道理。
現在就來說說我身邊的安全故事吧，檢修中心的鉚焊班，就是這樣一個注重事前控製安全的班組，除了做好安全“五想五不幹”、檢修“五定五落實”等安全基礎工作外，班組把“聚人心 提技能 保安全”作為班組安全文化，潤物無聲地延續傳遞著。
說是鉚焊班，其實就是承擔除金屬機件加工班組以外所有檢修任務的“綜合班”，由於工作任務的不確定性、檢修內容的綜合性、以及臨時處置的應急性，班組安全管理和安全建設就需要適應班組工作的特性而定，不能隻為抓安全而抓安全，還要從本質上、基礎上、氛圍上細致做好工作。
因此，在長期的工作配合下，班組形成了團結協作、立說力行、攻堅克難、溫情關懷的文化氛圍，將公司“安全、清潔、陽光”的文化有機地結合在具體工作中，形成了團結一心、同舟共濟的團隊精神。為員工在崗期間保持穩定的情緒、集中注意力、提高安全意識提供了奠定了堅實的基礎。
為了做到檢修工作的根本安全、檢修行為的時刻安全，每次接受高空管架鋪設任務，本可以在地麵指揮管件吊裝移動的班長，都要在整個工期內，爬到管架上親自上手、親自指揮，隨時隨地排除和糾正不合理的做法和員工違章行為，使得安全工作做到細致入微、防微杜漸，真正的把安全工作做到了事前預防、事中管控，最終達到將安全隱患和安全02manbetx.com 扼殺在搖籃中的目的，將扁鵲長兄的治病理念，合理地應用到安全工作診治中。隻有這樣，才能讓我們的員工高高興興上班來，平平安安回家去。
