中國礦業大學承辦第二屆全國高校機械類專業教學院長/係主任聯席會議

10月15日上午8點，第二屆全國高校機械類專業教學院長/係主任聯席會議在中國礦業大學文昌校區電教館舉行。本次會議由教育部高等學校機械類專業教學指導委員會、中國機械工程學會暨中國工程教育認證協會機械類專業認證委員會及高等教育出版社主辦，中國礦業大學承辦。教育部高等學校機械類專業教學指導委員會秘書長、華中科技大學吳波教授主持。教育部機械類專業認證委員會主任委員華中科技大學李培根院士，中國礦業大學校長葛世榮教授，機械類專業認證委員會副主任委員上海交通大學陳關龍教授，機械類專業認證委員會秘書長王玲，中國礦業大學副校長周國慶，中國礦業大學機電工程學院黨委書記趙繼雲，西安交通大學段玉崗教授，徐工集團研究院院長趙斌出席了此次會議。華中科技大學、上海交通大學、西安交通大學及中國礦業大學等全國一百多所高校的二百餘名代表參加了會議。

會議以中國製造2025與機械類專業人才培養為主題。會上，中國礦業大學校長葛世榮對全體來賓表示熱烈歡迎，並發表講話。他回顧了中國礦業大學的建校史，讚揚了礦大人在艱難坎坷中自強不息、砥礪前行的精神，強調了在當今時代背景下礦大人秉承治學求學之精神，走向現代化、尖端化，並指出當今本科教育發展瓶頸在於學生創新能力及實踐能力的不足，必須貫徹落實十三五關於學校教育的要求。

會上，華中科技大學李培根院士以“淺議工程教育的邏輯與情懷”為題作了報告。李院士指出，中國高校教育存在許多問題，學生的創造力及實踐能力被製約。隨後，他提出了創新教育的目標與要求，指出了當前高校教育的誤區，並以互聯網的發展過程為例，提出創新能力培養中的去中心化問題，即教學活動應以學生為主體，教師起指導作用，並減少教師對學生的製約，拓寬學生知識獲取與知識存儲的渠道，進而解放學生的思維能力。他指出，在教學工作中要將人文情懷融入到課堂、課題選擇、課外關注、教師自我選擇及工程導論中，讓工程教育更富有人文魅力。

會上，西安交通大學段玉崗教授代盧秉恒院士作出報告。其報告以“裝備的製造與創新”為主題，詳細介紹了中國製造2025的概念和意義。在隨後機械認證委員會副主任陳關龍教授的報告“以學生的產出為導向的工程教育改革與專業認證”中也得到了體現。陳關龍教授同時強調了高校教育要以人才為本的理念。隨後，中國礦業大學副校長周國慶表示，在今後礦大將加強本科人才培養的探索工作，並介紹了中國礦業大學2016年人才培養計劃與培養方案。會議最後，徐工集團研究院院長趙斌作了題為“機械類人才需求與展望”的報告，介紹了現今大學生的能力與企業需求之間的矛盾和不一致性，提出了國際化企業所需求人才必須具備的各項素質和能力。

此次聯席會議，各方與會代表交流了高校教育經驗，相互答疑解惑，更好地探索了高校機械類人才的培養問題。會議不僅有助於推動高校機械類教學改革，更有助於推動中國教育事業的發展。

會議現場