“第一書記”要爭做“兩學一做”領頭羊

“第一書記”要爭做“兩學一做”領頭羊

“兩學一做”學習教育，是加強黨的思想政治建設的重大部署，是協調推進“四個全麵”戰略布局特別是推動全麵從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。“第一書記”在一線基層黨支部工作，直接接觸和聯係群眾，在帶領群眾實現脫貧致富的的征程中，既是組織者，也是落實者。對“兩學一做”的領會，在“學”與“做”的過程中表現出來的一言一行，都對黨員群眾起到直接影響和引領作用。因此，第一書記在“兩學一做”學習教育中要爭做領頭羊。

“兩學一做”基礎在學，“第一書記”要通過“學”提升自身素質。作為貧困村黨組織第一書記，既是聯係村與後盾單位的通訊員，又是聯係村黨員群眾的領頭羊；既發揮著承上啟下和紐帶橋梁作用，又承載著身先士卒、率先垂範的榜樣義務。“兩學一做”學習教育是麵向全體黨員深化黨內教育的主要實踐，貧困村黨組織第一書記，工作在基層一線，直接與基層黨員和普通群眾打交道，在淨化黨員思想帶領群眾實現脫貧致富的的過程中，既是組織者，也是落實者。所以必須努力學習領會“兩學一做”的內涵，吃透“兩學一做”的精髓，並且通過深化認識、思考歸納、概括升華，使自身在工作中獲得的經驗思想、心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的重要構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，業務工作水平不斷得到加強，政治思想不斷得到提升。

“兩學一做”關鍵在做，“第一書記”要通過“做”帶動群眾奔康。一要學用結合，學以致用。通過自身不斷學習，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，教育引導農村黨員規範言行，並結合實際把“兩學一做”履行到黨性教育上。以“三會一課” 組織生活會、民主評議黨員等基本組織生活為載體積極組織黨員進行集中學習，學後把個人自學和集中學習結合起來，進行討論，對存在問題加以03manbetx 和解決，以此來加強黨員素質的提升。並把所學運用到實際工作中，當前第一書記的主戰場是精準扶貧工作，在此項工作中，要積極帶領黨員幹部落實脫貧攻堅各項任務，要充分認識到解決農村脫貧工作是“第一書記”肩負的重任。二要樹立標杆，爭做先鋒。駐村工作千頭萬緒，錯綜複雜；服務對象魚龍混雜，形形色色。在普通黨員中開展“兩學一做”不但是脫貧攻堅的基礎，還是樹立標杆、以點帶麵提升廣大群眾思想素質的重要舉措。作為貧困村黨組織第一書記，黨員群眾的帶頭人，要通過開展“兩學一做”學習教育，組織農村黨員學習先進典型，以此來掀起學習身邊典型的熱潮，提升農村黨員的思想政治素質，進而帶動廣大人民群脫貧致富，進一步向小康生活邁進。

脫下“帽子”，躬下“身子”，放下“架子”，急群眾之所急、想群眾之所想、愁群眾之所愁。 “第一書記”要本著“抓鐵有痕，踏石留印”精神，不忘初心，牢記使命，中國夢才能得以實現，“兩學一做”也終將結滿碩果，甜香名遠。

（作者：劉豔麗 單位：中共南江縣委組織部 ）