核桃峪煤礦“133221”黨員責任清單促成效

“兩學一做”學習教育開展以來，核桃峪煤礦結合基建礦井實際，製定了“兩學一做”學習教育“133221”責任清單，按照“一查、三提、三定、兩抓、兩評、一回”的步驟，每名黨員一份，對黨員的學習教育、查擺問題、整改落實等方麵全程跟蹤督導，做到了帶著問題學習、帶著問題查找、帶著問題整改、帶著問題提升，教育成效明顯。

一查到底。在紮實開展學習教育的同時，全體黨員結合自身工作實際和崗位特點，認真填寫“兩學一做”學習教育自查表，挖掘自身在“學”和“做”方麵存在的問題，對照優秀黨員的標準，對照“四講四有”的內容進行全麵自查，共查找出187條問題。

三提到深。下發“兩學一做”學習教育問卷調查183份，學習教育意見建議征求表各183份，以不記名的形式，廣泛征求黨員在“兩學一做”方麵的意見建議。按照職工群眾提、黨員相互提、支部班子提三種方式，多渠道征集意見建議，做到了征集意見無死角，共征集到意見建議221條。

三定到位。每名黨員結合自查和征集的意見建議，結合崗位實際，製定整改措施、整改時限和目標任務，達到措施有方向，整改有時限，目標高標準，各黨支部對黨員的整改措施進行審核整理，對措施製定不得力，目標任務不準確的重新製定，並提出合理建議，確保定措施精細，定時限精確，定目標精準。

兩抓到實。一是抓責任落實，二是抓監督檢查。黨員是整改落實中的直接責任人，黨支部負整改落實的監督責任，黨支部書記對黨員的整改落實情況不定期進行抽查，做好整改落實的監督檢查工作，每周將整改落實情況在內網上公布，接受職工的監督。對整改落實不力、不實、整改不徹底的黨員“開小灶”進行補課教育，二次定措施、定時限、定目標，最終達到整改實效，讓職工滿意。

兩評到準。每階段對黨員的學習教育、作用發揮、工作表現以及工作質量進行測評，下發測評表，對黨員進行全麵評議，一是職工群眾評議，二是支部班子評議，兩方麵對黨員進行評議，最後按照比例對黨員作出評價，評出等次，及時公開，接受監督，促進黨員在學習教育中再提升，做貢獻。

一回到好。每名黨員按責任清單要求做好學習教育和整改落實工作，並做好“兩學一做”學習教育“回頭看”工作，所有黨員對自己在“兩學一做”學習教育中的各個環節來一次全麵“回頭看”，看有沒有學習不踏實、措施不得力、整改不到位、責任不落實、評議不合格、職工不滿意等現象，認真查找，製定方案，支部對黨員的“回頭看”整改方案進行審核，提出意見建議，結合黨員崗位製定整改措施，確保黨員在“兩學一做”學習教育中真正提高素質、發揮作用。 (陳建軍)