激活班組管理每個細胞
歲末年終往往是班組職工思想特殊敏感期;為順利完成好全年工作，避免因班組職工情緒波動而造成安全02manbetx.com ，各基層區隊必須從強化班組安全教育、技能培訓創新、現場行為糾偏三個方麵入手，不斷激活班組管理每個細胞，持續提升班組安全管理水平。
激活班組管理每個細胞，首先是強化班組安全教育。各基層區隊要以班前會為載體，采取安全回想、聯想、預想等方式，進一步強化係統性、互動性教育，引導職工深刻領會班組安全理念的本質內涵，進一步提升班組職工的安全素質。積極組織職工學習近年來發生的各類02manbetx.com 案例、讓02manbetx.com 親曆者講自身經曆等活動，讓班組每名職工認清02manbetx.com 危害性，使大家心靈得到震撼，引發更加深刻地思考。麵對各點班職工工作任務不同、有針對性的進行安全形勢任務宣講，讓大家知形勢、明任務，清楚“安全到底為了誰”， 促使職工自主保安意識從內心深處紮根，在工作中做到我要安全。
激活班組管理每個細胞，重點是強化技能培訓創新。各基層區隊要充分利用每日一題、每周一課、每月一考試等形式和導師帶徒、崗位練兵、技術比武、技能大師培訓室等平台，持續增強學習的針對性和實效性。采取多媒體、分工種、閉考、重點抽考等教學方式，將每月專項培訓、業餘時間自學以及對個別職工“開小灶”相結合，加強對新版《煤礦安全01manbetx 》、《崗位工種操作規範手冊》等內容的培訓，不斷規範職工操作行為。同時，以創新工作室和“五小”活動為重點，建立自主創新小組、“五小”活動小組，推廣“師帶徒、傳幫帶”等活動，鼓勵班組開展技術小改小革、技術管理創新活動，促使班組成員創新能力、技能水平和節約意識的提高。
激活班組管理每個細胞，關鍵是強化現場行為糾偏。各基層區隊要不斷加大對班組的安全生產過程監管，持續提高現場的安全管控能力。注重發揮班組長現場第一把關人的作用，通過“一對一”安全互保結對、班中“三巡視”等現場管理方式，加強現場行為糾偏，規範職工操作行為。作業現場要以班組為單位，由所在班組長與工作馬馬虎虎、粗心大意，技術素質偏低的職工結成“一對一”或“一對多”安全互保對子，對操作要點和操作程序進行提示，對不安全行為進行監督糾偏，保障職工安全操作。圍繞班組現場作業準備、作業過程、作業終結三大環節，采取走動式管理、優化管控方式、嚴格考核執行等舉措，進一步加強管理和監督，強化班組職工共有安全價值觀塑造和按章操作行為養成，促使大家積極主動地踐行安全理念、規範崗位行為、參與安全管理。(高偉)
