“用心感受職業的美好”

“用心感受職業的美好”

■　文/　首席記者　陶　金

攝/　田　博

在撫順市第九屆職工技術運動會車工決賽現場，撫礦技師學院車工實習指導教師崔甲君的操作如同一台行雲流水的表演，吸引著眾人駐足欣賞。“流光溢彩”的花火、精致光亮的加工件、一位“80後”選手，構成了人們記住崔甲君的關鍵詞。

冬日午後，記者站在撫礦技師學院實訓基地的一台數控車床旁，眼前是淳樸憨厚的崔甲君正在鐵屑飛濺的操縱台前，一邊精準地操縱著每一個零部件，一邊向學生們講解演示材料切割技巧。看著他像變魔術一樣加工出一個個閃著光亮的零件時，記者也著實被吸引住了。

學有所成，圓教師夢

崔甲君記得，7年前的自己還是學院車工專業的一名普通學生。當第一次走進實習車間，看到老師們嫻熟地加工出一個個閃亮的零部件時，一種無法言喻的好奇與羨慕占據了整個內心。從那時起，崔甲君暗自下定了決心，一定要親手加工出讓大家都叫好的作品來。果然，沒過多久，他便在連續的幾場比賽中脫穎而出，並通過學院的各項考核，成為一名實習指導教師。

留校後，崔甲君從沒有放棄過對專業的鑽研，而是利用工作之餘研究學習複雜零件的加工方法、刀具的刃磨。正是憑著這股倔勁兒，崔甲君在車工技術練兵競賽中多次獲獎，這也為他後來參加各種競賽及創新教學提供了很大助力。崔甲君說：“要給別人一杯水，自己就要有一桶水。我一直都把師傅的這句話當做自己的座右銘。”為了提高自己的專業水平，崔甲君在不斷強化自己車工理論知識的同時還不忘時刻虛心向師傅求教，潛心研究教育學生的方式和方法，進而積累指導學生學習操作技能的經驗。

“剛任教時，工作中也有不少困惑，大到教學理念、方法，小到教案規範或課堂板書設計，師傅都會細心地指導我，讓我迅速成長起來。”談起師傅張明遠，崔甲君眼神裏溢滿了感激。

勇於鑽研，育人不倦

6年的教師生涯讓崔甲君漸漸地意識到，能夠和學生們共同解決各種技術難題，已經成為了他最大的樂趣。多次比賽下來，在積累經驗的同時，他也發現了很多問題，例如雙線T型螺紋的加工很難保證分線的精度。為此，他曾利用小滑板分線法試圖加以解決，但卻發現，這樣的方法不僅達不到精度的要求，而且還很浪費時間。後來，通過多次試驗，崔甲君發現百分表量塊分線法分線的精度不僅很準確，而且還可以提高加工的速度，而這無疑也將對今後的教學有很大的幫助。

在工作台上，崔甲君頗為得意地向記者展示了與學生們共同製作的“迷你台鑽”工作原理。為了防止主軸套孔與齒輪孔的交錯孔相互位置出現誤差，崔甲君便帶領學生先在箱體上進行立體劃線，然後再用四爪單動卡盤逐個進行找正加工，最終一次性成功。“當時，同學們高興得歡呼起來，我心裏甭提多美了……”一瞬間，一抹興奮的神情在他的臉上蕩漾開來。

在賽前集訓期間，從材料準備、刀具處理，到加工過程中容易出現的技術難點及注意事項，崔甲君都會逐一仔細地為學生答疑解惑。“崔老師不僅教會我一門生存的技術，而且還教育我要懂得感恩，讓我找到了正確的人生坐標。我在目前就職的企業裏很受人尊敬，也拿到了自己比較滿意的薪酬。今後，我要像崔老師那樣，努力提高業務能力，爭取做得更多更好……”學生金一凡向恩師表達了自己的感激之情。

如今，崔甲君所帶的學生也在逐步成長。在他的指導下，車工專業學生在省市技能大賽中多次獲獎：2012年3月，學生王海龍、劉宇豪、昝森籍獲市中職學校技能大賽前三名、省中職學校技能大賽二三等獎;2013年3月，學生劉偉、任興竹、王奕森獲市中職學校技能大賽前三名、省中職學校技能大賽二等獎;2014年4月，學生李建、袁慶基獲省中職學校技能大賽二三等獎;2015年4月，學生金一凡、姚佳輝獲沈陽市中職學校技能大賽二等獎、撫順市中職學校技能大賽的前兩名，以及省中職學校技能大賽二等獎。

“作為一名實訓教師，你認為自己最大的貢獻是什麼?”記者問。

崔甲君一邊擺弄著最近通過CAXA製造編程技術研製出的“方套方”機械配件，一邊若有所思地說：“作為一名車工，我很享受站在車床邊操作的感覺，但作為一名實訓老師，為企業培養過硬的後備技術人才是我們的責任，也是學院長遠發展的根本競爭力所在。”

“有什麼想對學生們說的嗎?”

“這幾年，我和學生們共同成長、共同進步，希望他們也能用心來感受自己職業的美好……”