打通一礦“講”安全“析”三違

為營造濃厚的安全氛圍，切實提高班組長思想、技術、業務素質和科學管理水平，解決員工思想上和情緒上問題，提高員工安全意識，2月15日和16日，打通一礦先後組織全礦100餘名基層不當班的班組長開展了培訓，組織52名“三違”人員開展了麵對麵集中幫教。

15日，該礦黨委負責人圍繞"為什麼要進行班組長培訓"、"什麼是班組長"、"班組長作用是什麼"、"班組長應具備的素質"、"班組長的崗位職責"以及"如何當好班組長"六方麵，結合近期發生的大量事例及員工隊伍中的不安全因素，講解了班組長在企業管理、安全生產中的重要作用。要求班組長要通過不斷學習，提升自身思想政治素質、技術業務素質、綜合管理素質以及質量標準化意識;要積極開展“傳、幫、帶”，把自身過硬的技術傳授給班組成員;要具備敏銳的洞察力和溝通能力，有針對地開展班組思想政治工作;要有“不安全不生產，發現問題先處理後生產”和有問題主動停產的高強度責任感;要強推手指口述法執行，解決生產中物的不安全環境和人的不安全因素，確保礦井安全生產。

16日，在該礦風井綜合大樓會議室，“我叫吳強，是抽采隊的普通員工。上個月我在東區東6號瓦斯巷打鑽時，因忘填瓦斯檢查牌板被抓了“三違”。剛開始我也很不以為然，認為工作做了的隻是沒填個牌版就被抓了“三違”，還覺得冤枉。後來經過學習和幫教，我意識到這次違章是自己對工作認識不到位造成的，我應該反思自己，在以後的工作中要規範自身行為，做好安全確認……”一名"三違"員工如是說到。此次幫教將以往的“傳授式”改為員工自我剖析原因，再由礦行政負責人和安監部人員共同03manbetx ，找出問題背後存在的思想、行為和製度上的症結，化解"三違"矛盾。

“幫教的目的是為找到問題的根源，根據問題製定有針對性的解決方案。希望大家真正從思想上認識到違章的危害，自覺做到不違章、不受傷，才能真正保障大家的人身財產安全，保證安全生產。”該礦行政負責人說。