我沒有希望你有都多麼優秀

一直以來，夢啟二班給我的感覺是無論他們愛學習也好，不愛也好，他們都是好孩子。首要原因當然是他們很聽話，至少很聽我話。在曾經的課堂上，他們表現出來的也是特別愛動腦且會跟著我的課程走的。

隻是在今天的數學課上，我感覺到了一種巨大的恐慌。

這堂課上，我講授的隻是一個簡單的筆和本子問題，而且還是暑假作業上麵的題目。坐在前排的一個男生，他很是積極。經常地回答出我的問題，當我在教完本堂課基礎性的引入性問題後，我感覺一切似乎很良好。

我很是自以為是地轉入了下個，暑假作業上麵的原題。

結果遠遠出乎我的預料。前麵的那個男生，還有幾個上課回答我問題的學生他們依舊積極，很是簡單地掌握了我所要說的。隻是當我在下麵巡視，當我看見許許多多地學生都沒有任何筆記、草稿甚至什麼也沒有時，我沉默了。我再一次講，03manbetx ；又講，又03manbetx 。他們不聽的依舊不聽，不會的也是不聽了，會的反而積極地思考。

這個場景多麼令人熟悉。

正像這個班的班主任如此此向我感慨著“一個班的學生差距怎麼能這麼大。”“為什麼我覺得能在這短短一個星期的時間裏預見到他們未來。”

我想反駁什麼，但竟然如此無力。我教授的孩子那麼少，我必然不會知道他們未來真的如我所預料的嗎，或許我曾經的老師知道。但是我不知道。隻是我打從心裏覺得，或許真的是這樣。就算有許多多例外，多半也隻是好學生成績一落千丈。

還剩七天，我打從心裏期望我能改變什麼。

我希望這些孩子能有好的學習習慣，希望這些孩子能有好的學習成績。希望他們學會英語。希望他們考上好的初中、高中、還有大學，最好都比我好。希望他們能離開這片貧窮的土地，在將來有能力的甚至可以回來改變這貧窮的土地，沒能力也希望他們能有一個好的教育環境給他們自己的孩子。或許我想的真的太遠了，甚至有點傻。

剩下的七天裏，我能帶給他們的，或許隻有陪伴。

我想了一個上午，在那節課後一直想著。我或許已經不那麼希望這些孩子有多麼優秀了，我所希望的他們的未來，應該是我所走過的過去和我所期盼的我的未來強加於他們身上的。我希望在將來的七天裏能陪著他們，盡可能地向他們展現更多的未來。我希望支教給他們帶來的不是憧憬我們，而是能把目光、見識遠遠地拋向在這片貧困的地區以外的地方。他們能夠過什麼樣的未來，隻要對他們而言足夠美好，對我而言就足夠美好了。

我的那節數學課教的是他們將來會學到的東西，我希望他們能提前掌握。我想我在這一點上，我是做錯了的。“孩子，我沒有希望你們有多麼優秀。”我想在將來我會如是說。

作者：雷帥帥