學而時習之，不亦說乎？

什麼是學習在中國，學習這一詞，是把“學”和“習”複合而組成的詞。最先把這兩個字聯在一起講的是孔子。孔子說：“學而時習之，不亦說（yuè）乎？”①意思是，學了之後及時、經常地進行溫習和實習，不是一件很愉快的事情嗎？很明顯，學習這一複合名詞，就是出自孔子的這一名言。按照孔子和其他中國古代教育家的看法，“學”就是聞、見，是獲得知識、技能，主要是指接受感性知識與書本知識，有時還包括思的含義在內。“習”是鞏固知識、技能，一般有三種含義：溫習、實習、練習，有時還包括行的含義在內。“學”偏重於思想意識的理論領域，“習”偏重於行動實習的實踐方麵。學習就是獲得知識，形成技能，培養聰明才智的過程。實質上就是學、思、習、行的總稱。為了自己的發站展，唯一的途徑就是學習，學習學校內的知識，學習生活上的知識，學習一切我們應該了解，但卻未能了解的知識。

而中國礦業大學化工學院夢啟支教團就是為了帶給一些偏遠地區的同學們一些知識而存在建立的。時光荏苒，但我們一直都在。

今天是中國礦業大學化工學院夢啟支教團支教的第六天，雖然天氣悶熱，學校電路損傷，但同學們學習的熱情並未被天氣影響，雖然路途坎坷遙遠，上學路上種種不便，但所有的同學都提早到達了教室，安靜的等待老師到來，進行授課。老師們也無懼外麵焦灼的熱浪，不停留下的汗水，積極的毫無保留的向同學們傳授自己知道的知識。讓他們能夠不浪費時間，努力學習。同學們仿佛也被老師們的激情感染，在課堂上也尤為賣力，積極配合老師的教學內容，踴躍的和老師進行互動，讓課堂的氛圍和諧活躍，縱室外天氣炎炎，室內一片書聲朗朗，活力滿滿，每個同學都想夏日了灼熱的太陽，不斷的散發著自己的光芒，為教室增加自己的色彩。

賈新元