化工學院“心語”大學生暑期實踐團橋上小學調查之旅

7月17日上午，為及時了解“留守兒童”的心理健康發展狀態，化工學院“心語”大學生暑期社會實踐團到橋上小學進行專訪。

到達橋上小學後，“心語”成員首先與校長進行了溝通，了解到學校裏有一部分孩子雖是“留守兒童”，但他們在學校裏表現和其他孩子一樣積極。接下來，“心語”成員進入教室與孩子們進行互動，特別地聊到了他們較為關心的心理健康發展問題並對這些孩子進行了積極地引導。而後，這些孩子與“心語”暑期實踐團成員一起進行了“報紙傳遞”的小遊戲，這一遊戲拉近了實踐團成員與孩子間的距離，使得調查結果更為理想的同時還培養了孩子們的團隊合作意識。最終調查結果突出了孩子們懂事背後對父母陪伴的渴望，他們希望社會經濟發展機製更加健全，“留守兒童”越來越少。最後，調查采訪活動在“心語”成員和孩子們的合影中宣告圓滿結束。

橋上小學之行，不僅使橋上小學的孩子們獲得了成長，還為“心語”暑期實踐團的後續工作開展提供了實踐基礎。