山東兗礦集團興隆莊礦“三力齊發”牢築“安全基石”

山東兗礦集團興隆莊礦積極創新安全教育方式方法，把職工培訓作為“重頭戲”，時刻抓在手上，放在心上，落實在行動上，“三力齊發” 牢築 “安全基石”。

班前班後“增活力”。該礦各基層區隊健全完善班前會製度，規範班前會流程，力求教育內容係統化、教育形式多樣化，切實提高班前會質量。組織職工觀看02manbetx.com 案例短片，討論03manbetx 02manbetx.com 原因及危害，強化職工安全意識，做到警鍾長鳴。對當班作業工種、崗位、工器具以及作業場所環境進行危險源預知、預想、預防，教育職工做到心中有數，牢記崗位安全01manbetx 01manbetx ，時刻繃緊安全弦，及時消除隱患。綜掘二區舉辦2017首次“班組論壇”，重點圍繞“我是安全主體，安全就是最大的幸福”的主題，針對各班組實際情況，就“如何加強現場的安全管理和提高工程質量”等工作交流經驗，暢談各自工作的切身體會和做法，以及今後怎樣進一步加強對班組的管理，對單位出台的一係列班組安全管理製度、安全教育形式、職工技能培訓、青工“傳幫帶”、工作量劃分標準等方麵提出了寶貴意見，受到職工們的一致稱讚。

教育多元“聚合力”。該礦實行安全教育自選，進一步強化了員工自我教育的針對性和自我性。注重發揮全員參與的作用，在職工中廣泛開展了編寫安全小歌謠、講身邊小故事、說安全小案例活動，不斷強化職工的安全意識。結合安全生產實際，整理歸納出適合職工安全教育的“師徒結對法、超前教育法、典型刺激法、自我教育法”等方法，教育引導職工做到“我的責任我知道，我的責任我落實，企業安全我負責”，以實現安全意識的漸進滲透和安全行為的自我養成。把理論與實踐有效地結合在一起，把課堂搬到實訓基地，由理論知識深厚、業務能力嫻熟、實踐經驗豐富的老“師傅”采用提問式、交流式、討論式、案例03manbetx 式教學方法，對照實物進行正確的操作示範演示，大大提高了學員對培訓內容的理解和掌握，使學員易學、易懂、易記，印象深刻。

崗位練兵“添動力”。該礦把安全教育與開展各種活動相結合，開展“安全知識趣味問答”、“安全在我心演講”、“安康杯知識競賽”、“千人安全承諾簽名”等多項活動，使廣大員工在潛移默化中得到啟發和教育，提高安全生產的責任意識。以崗位練兵為手段，大力開展技術創新、技術比武、技能競賽等活動，不斷拓展技術比武覆蓋麵，涉及采掘、輔助、洗運、後勤等十幾個專業，形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，達到“以賽促學，以賽促練，以賽促幹”，進一步提高職工技術水平。開展小發明、小革新、小竅門、小改造、小設計等技術創新活動，不斷培養員工的創造能力，提高員工的技能水平。(範鳳霞)