雁崖煤業公司大力開展形勢教育工作

近年來，我國經濟進入增速放緩、結構調整的新階段，煤炭需求增速大幅減慢，煤炭市場也進入長期低位運行的新常態，以煤炭為主的傳統能源企業相繼進入“寒冬”，企業經濟發展遇到了前所未有的困難和挑戰，深化改革、轉型發展任務艱巨。 一、充分認識加強形勢教育的重要性 市場競爭的日益激烈，我們麵臨著巨大的挑戰，但挑戰與機遇並存，壓力與動力同在。經營任務的承攬雖較去年相比沒有增加，但產值利潤指標完成的計劃，都比上年有所增加，新的任務、新的目標給我們提出了新的要求。為確保各項目標任務的順利實現，推動企業健康穩步發展，我們必須進一步加強形勢教育，讓廣大職工認清形勢、明確目標、力排幹擾、凝心聚力，為實現公司的各項目標而努力奮鬥。 二、明確新常態下形勢任務教育工作的思路和重點 在煤炭市場急劇變化、企業麵臨改革發展和安全生產雙重壓力，新情況、新問題層出不窮的形勢下，隻有及時準確地了解和掌握幹部員工的思想動態，才能有的放矢地開展形勢任務教育活動。加強形勢任務教育是一項長期性、經常性的重要工作。當前，有的放矢、突出重點地開展好“五講”教育。一講形勢，通過廣泛地宣傳教育，讓職工了解國家的方針政策、宏觀經濟形勢，明確公司的發展形勢、發展目標與思路，讓職工看到企業發展存在的優勢和劣勢、存在的主要矛盾和問題，有針對性地去規避和解決。二講優勢，讓職工增強發展信心。引導廣大職工充分認識企業加快發展所具備的市場優勢、技術優勢、資源優勢以及品牌形象良好、融資能力較強等優勢，增強廣大職工幹大事、創大業的信心，激發昂揚向上、拚搏創業的豪情。三講前景，鼓舞職工士氣。要把企業發展的美好前景給職工描繪清楚。要引導職工展望企業未來的發展藍圖，向職工展示企業美好的前景，激發廣大職工自覺為實現企業美好的未來貢獻智慧和力量。四是講挑戰，堅定發展信心。要實事求是地向廣大職工講清企業麵臨的新形勢和新問題，引導廣大職工增強憂患意識和責任意識，始終以高昂的鬥誌和不屈不撓的精神，把握新機遇、迎接新挑戰、尋求新突破，以改革的精神、創新的思路、發展的動力攻堅克難，開創各項工作的新局麵。五講穩定，促進企業和諧。要圍繞職工關注的熱點、疑點和難點問題，積極引導職工正確認識和處理個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、當前利益與長遠利益的關係，自覺為建立和發展規範有序、公正合理、互利共贏、和諧穩定的勞動關係做出貢獻。 三、創新載體，增強形勢任務教育的針對性和實效性 企業要在實際狀況的基礎上，積極發揮優勢，拓寬教育渠道，創新載體，增強形勢任務教育的針對性和實效性。一是要重視“層級傳遞”。可以建立“公司—項目部—班組”三級形勢政策宣傳網絡。由公司領導親自講、項目部負責人帶頭講、項目管理人員現場講、班組長深入講，以黨員幹部、一線員工為重點，用不同的方式方法層層宣講、層層傳達，力求毫無遺漏、客觀真實地把形勢任務傳遞到每一個崗位、每一名員工。二是要強化“宣傳陣地”。充分發揮企業報刊、集團網站、公司內部業務交流群等平台的宣傳導向作用，及時傳達企業的決策決定、工作部署，動態跟蹤安全生產經營情況，迅速報道基層的工作亮點和優秀經驗，傳遞行業動態、反映職工心聲，用正麵、正確的輿論引導幹部職工。三是要實施“分類引導”。結合不同崗位員工的性質和特點，進行針對性教育。對於中層及以上領導幹部，重點講政治;對於一般管理人員，重點講責任;對於操作員工，重點講企業與個人唇齒相依的關係;對於勞務人員、臨時工等特殊群體，則開展親情教育和主人翁意識教育。引導全體幹部員工同舟共濟、共渡難關。四是要堅持“以人為本”。在解決思想問題的同時，解決好員工的實際問題。要加強員工心理疏導，對員工焦慮情緒和壓抑的心理進行疏導和幹預，把影響員工心理健康的不穩定因素消滅於萌芽狀態，在潛移默化中達到心理和諧。 四、開展形勢教育要注重“四力” 一是增強形勢任務教育引導力。要把握正確輿論方向，緊緊圍繞黨和國家重大方針政策、企業發展戰略、工作思路和決策部署，緊密聯係職工思想、工作、生活實際，把形勢教育作為一項“常態化、製度化、係統化”的工作列入重要議事日程，選準切入點，把職工群眾最關心、最現實的問題作為切入點和突破口，及時把思想和認識引導到教育目標所要求的軌道上來。 二是增強形勢任務教育感召力。要圍繞企業安全生產經營等中心任務，切實調動基層搞好形勢教育的積極性和主動性。要樹立一切為了職工理念，想職工之所想，盼職工之所盼，言職工之所言，充分調動職工需求欲望和參與熱情，把職工思想和行動統一到集團公司決策部署上來，循序漸進地達到教育目的。要多了解基層員工心態和情緒，傾聽員工呼聲和訴求，做好教育引導工作，確保員工隊伍思想穩定、生活穩定。 三是增強形勢任務教育吸引力。要用職工樂於接受的語言和形式，廣泛開展思想性、知識性、趣味性強的職工群眾喜聞樂見的活動，在活動中把思想教育輻射到日常生活、延伸到八小時之外，營造形勢任務教育濃厚氛圍。要注重載體創新，積極探索微博、微信、微電影、短信、QQ群等新載體，用信息化、網絡化、數字化等手段，給廣大職工群眾搭建交流信息、表達訴求、化解矛盾的立體化教育平台，增強教育的滲透力和實效性。 四是增強形勢教育實效力。要結合企業經濟形勢，有針對性地做好形勢任務教育，提高形勢任務教育效果。要把準思想脈搏，找準與職工所思所盼的契合點，在解決實際問題中形成共鳴點，在知行統一中形成共振點。要緊密聯係實際，力求把形勢講清、背景講透、優勢講準、問題講夠、前景講明、任務講實、信心講足，最大限度增強形勢任務教育實效。